读书
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《读书》.
从小到大，我们就一直被灌输要多读书，读好书的思想，并且举办很多活动，比如“书香校园”，“书香伴我行”，每次一到放假又要写一些冗长繁杂的读后感，但是，我们真正学到的是什么呢？这个问题，值得每一位同学深思。
只有会读书，方能品味个中滋味，才能好读书。
那么，我们要怎样读书呢？我们先看看百科上是怎么说的：读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。有一些难以理解，那我们分开来看，首先是获取他人已预备好的符号，这个比较好理解，就是看书上的字或标点。接着是加以辨认，就是看着书上的字你认不认识，如果连字也不认识，那读书还有什么意义。然后就是理解，理解，简意为了解、明白，要了解明白的不仅仅是书上的文字，更是书背后所蕴含的意味。有一句话我认为说得很好：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸上面的话，另一只眼睛看到纸的背后。”最后就是分析，分析是一种科学的思维活动，由此可见，我们在读书时不应该只片面的接受书上的文字，还应该伴随着自己的思考，可以感性认知作者寄寓作品的感情，也可以理性分析书中传授的知识。读书要有自己的思想见解，千万不要把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄般践踏。
读书的好处，不用我说，我相信每个人都能说很多，比如什么读书破万卷，下笔如有神啊，读书是人类进步的阶梯啊，但你有没有认真地思考过一次，自己在心中对读书的定位是什么?定位不同，读的书也不同，所起到的作用也不同。我认为，对高中生而言，读书的最大好处是——帮助我们实现理想，同时提升我们的素质和修养。
了解了读书，问题又回到原点，我们应该怎样读书呢？恕我直言，怎样去读书，的确需要思考。你肯定会想，我上了十几年学，读了十几年书，还读得津津有味，有什么值得思考的？但你读书的方法是不是高效呢？读书应边读边思考，光读书而不思考，就会变成书的奴隶。读书的方法有泛读、精读、通读、跳读、速读、写读等。这只是其他人总结出来的，适不适用取决于你，也可以自己总结读书方法，例如华罗庚他的读书方法就与众不同，他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考了一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一直，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。最后，千万不要把读书当做是一项任务，那样读书只是在做无用功。
鲁迅曾说过：“每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”拿起你手边的书吧，不要再留下悔恨了。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
2016年1月11日
