期末考试又到了，家长最关心孩子的学习成绩了。当孩子的学习成绩不尽人意时，家长往往焦急上火，孩子呢则满心委屈，家里好长时间弥漫着浓浓的硝烟味。为了孩子，请家长们口下留情，以此文章，与家长共勉。

忍住你的“但是”

    “我们家孩子挺好的，但是……如果他能把这些缺点都改掉就好了。”这样的家长可能一次又一次明确指出孩子身上的毛病，可孩子为什么非但不改，还很烦、很生气，原因就在于家长说的话孩子不爱听。

     智慧的家长和孩子沟通时，能忍住每次脱口而出的“但是”，把对孩子的否定咽回去，只说肯定孩子的话。暂时看不到孩子的优点或只看到孩子的缺点时，宁可闭嘴不说话。

不否定，就是全然接纳孩子的本相，允许孩子做他自己，允许事物以它本来的状态存在和发展，让孩子对他现在的情况感到自在。

     接纳是大智慧的第一步，是帮助孩子的第一步。接纳是无前提的，不能等到孩子变得完美再去接纳他，不能等他改掉身上所有的缺点再去接纳他，而是接纳孩子现在的状态。

家长会问：“孩子的优点我当然可以接纳，缺点我怎么接纳？”

接纳，就是承认孩子身上有这样那样的缺点是有道理的，允许孩子身上任何的不好存在。当你学会“藏污纳垢”，只看孩子的优点、只说孩子的优点时，孩子喜欢听你说话，亲子关系会改善，孩子愿意接受你的帮助，你才能帮到孩子。

     教育是帮好孩子变得更好，而不是把不完美的孩子变成完美孩子。

     家长要把孩子当好孩子，肯定孩子哪儿做得好、哪个做法非常好，孩子就会不断地继续这样做，自己就想当好孩子，就能从好变得更好，就会越来越好。

不会接纳的时候，家长要学会忍住“但是”。当学会接纳时，看着孩子现在就很好、哪儿都好，心里就没有“但是”了，就不需要“忍”了。

     接纳孩子不等于放纵孩子。学习接纳要从孩子小时候开始，每天专注于发现孩子的优点和进步，写暖言、写幸福日记，读给孩子听，不断地肯定孩子、鼓励孩子，让自己成为滋养童心的温泉，和孩子一起成长、进步，一起走向智慧和幸福。

                                    ——《中国教育报》