在班风班训的引导下我们所做的实事有：
1. 新学期第一节班会《反思我的寒假，开始我的新学期》，很多学生充分认识到自己的寒假生活有些懒散，没有很好的计划学习生活或有了计划却没有坚持做下去，浪费了很多宝贵的时间；学生在会上也谈到了高一下学期的重要性，决心收心好好学习和表现，并作出了适合自己的新学期计划。
2. 开学之初召开班委会、学习小组长会和课代表会，听取他们的新学期工作计划并提出建议和要求：再一次进行细致分工，要求做好本职、以身作则、带头作用，工作讲力度、方法和效果！给他们下发工作本，要求工作有记录和反思！
3. 第二次召开班委会时初次制定小组合作学习的评价机制、方法原则，一起对草稿进行修定、打印下发到各班委手中，组织学习，明确本职，做好记录和监管。
4. 试行一个月后，第二次修改和完善小组合作学习评价方法，效果较好。
5. 3月月考后召开班会、班委和小组长、课代表会深入总结和分析月考的成绩和成绩背后的原因。
6. 每个星期3—5个后进生谈心，了解他们的学习和生活情况，鼓励、指导和感情交流。
7. 对全班同学再次重申班级日志“不虚美、不隐恶”的记录原则，并且要求值日班长必须是在检查各项工作后再如实及时记录，严禁“完成任务式”的敷衍、先行或滞后。
8. 组织学生积极参加学校的各项活动，并在“跳绳”比赛中荣获全校第二名的好成绩；在“篮球”比赛中荣获新疆班第一名的好成绩；在参与学校活动的前后，我给学生做了充足的思想工作，即“友谊第一，比赛第二”“积极参与，快乐过程”“团结一致，彰显班级积极进取的精神”，事实证明，在参与活动的过程中学生们做得很好，也更增强了集体荣誉感和拼搏精神！
9. 期中考试前通过班会和召开班委等各项会议做好充足的期中考试动员工作，让学生适度紧张起来，有序而又条理地进入复习状态。
10. 组织宣传委员积极响应学校号召，在期中考试前创办了“诚信考试、诚实做人”的宣传报，张帖在班级后黑板，以起到教育和警示作用。
补充：
1、 开学之初，各学习小组成立后召开小组长会议，要求及时制定各组组名、组训、组规和座右铭，制表上墙！
2、 开学之初，召开班会整顿课间状态，发倡议书，学生自愿签名决心保持教室课间的安静！
3、 期中前两周，专门召开班会进行期中考试的动员：各组在会上讨论期中各组复习的计划和要求，制表上墙，时时提醒！
11.1班吴书英
2013.04.26
