做有情怀的教育者 践行有温度的教育
为扎实推进“解放思想大讨论”，11月8日，青岛六十六中组织学校中层以上干部，围绕“如何让青岛教育更有温度更有质感”开展专题研讨。研讨由学校党总支书记高会香主持，副校长相佃国做导读。
相佃国在导读中指出：让青岛教育更有温度更有质感，对学校而言，就是让学校教育更有温度更有质感；学校面对的是一个个独具个性的学生，必须坚持以人为本，立德树人，践行有温度的教育，让学生感受成长的快乐，让教师享受成功的幸福，进而实现学校育人的目标。
让学校教育更有温度，就是让教师更有温度、学生更有温度、家长更有温度。为了激发教师工作热情，为学生提供优质的教育与服务，做好家校沟通、凝聚教育合力，相佃国要求各部门增强问题导向意识，深入教师、学生、家长当中，认真调研，了解教师诉求，关心学生的思想和动态，征求家长意见建议，形成调研报告，并以此为依据细致开展各项工作，让教师的教学行为、学生的学习活动及家长的默契配合形成共振，形成合力，打造生态、全面发展的教育教学环境。
让学校教育更有质感的核心是质量，必须提高教学质量，以高效课堂、魅力课堂为学生成长、成才奠基。相佃国希望各部门、各年级着眼于大格局，以“高效课堂、魅力课堂”为目标，扎实开展课堂教学研究与实践工作，提高课堂学力，激发学习活力，增强教学魅力，逐步将课堂从“知识传授型课堂”向“高效、激情、温暖、美丽、思考、开放、分享的课堂”转变，让课堂成为师生快乐成长的殿堂。
教育本有温度。高会香在总结讲话中希望全体干部以“解放思想大讨论”为契机，切实增强解放思想的自觉性与紧迫感，立足本职，将解放思想与解决实际问题、推动当前工作、谋划发展前景相结合，抢抓机遇，敢作敢为，在“让青岛教育更有温度更有质感”的进程中作出应有的贡献。
