践行“十个一” | 创意涂色绘校园,心理减压促成长——“青岛66中·秘密花园”活动
时间:2021-05-29   浏览:2072

为了使青岛六十六中学生们在感知艺术美的同时疏解学习和生活上的压力,心理得到调适,我校美术组开展了“青岛66中·秘密花园”涂色活动。此次活动是学校美术与心理学科教学融合课程,由美术组刁晓梦老师与心理组王欣欣老师跨学科进行的课程创新实践,旨在多策并用疏解学生学习压力的同时提高学生综合素质,培育学生健全人格。

课程在美术教学中内化心理教育。课程设计阶段,教师多次研讨,确定了结合66中代表性教学楼建筑,设计黑白线描稿涂色的具体活动方式。课程中教师引领学生观察美丽校园,感知色彩魅力,学习色彩知识。也许是因为初次接触陌生的新花样儿;也许是因为五颜六色的颜色搭配让人赏心悦目;也许是因为涂色作品完成后有所收获,课程深受学生们的喜爱和欢迎。

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许璨

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于欣怡

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胡宗新

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何烁

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房青月

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汤雅雯

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杨小婷

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靳方玉

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高美燕

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金子轩

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陈媛媛

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宁乐妍

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于嘉程

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许晓冉

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曲娜

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林鹏翔

通过参与活动,很多学生表示学习和生活中存在的压力被一定程度上释放,“减压”是学生参与课程活动的很大原因,“让封尘的秘密花园焕发独特光彩”是学生坚持完成绘图的动力。

在特定的背景图画上,填涂不同的色彩,可以表达出作者不同的感受。经常完成这样的作品,有利于学生情绪的适当释放。涂色本身就是一个需要静心和专注的过程,全身心投入到其中,把学习和生活中的烦恼放一边,能起到一定的减压和舒缓情绪的作用。作品完成后,看着自己的作品,同学们都有一种心理上的满足感,这个过程是一个自我价值实现的过程,从而增强了自信心。

美术老师温馨提醒,涂色时有以下注意要点:

1.保持正确的书写绘画的姿势。

2.控制作画时间,间隔休息时,最好能眺望远方。

此次“青岛66中·秘密花园”课程活动,引领学生对大自然创造出的多种颜色进行思考,静心慢下来,与颜色为伴,敞开心扉,享受快乐,真正感受校园之美、生活之美与艺术之美。

供稿:刁晓梦(艺术组)、王欣欣(心理组)


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