近日，中国少数民族教育学会公布了该学会内地新疆班专业委员会2017-2020教育科研规划课题结题名单，我校教师杨嘉欣、邹金萍、刘文臣、纪彬、高婷等教师主持的五项课题均顺利结题，其中杨嘉欣老师主持研究的课题《内地新疆高中班学生历史核心素养的培养》荣获结题评审一等奖，其他几位老师课题均获三等奖。
在本次课题结题评审中，来自全国近30所承接内地新疆班教学任务的学校参与其中，共计40余项课题研究，展示出各个学校对于探索内地新疆班教学的积极思考和认真态度，为内地新疆班的教育教学提供了更加深刻的领悟和更加新颖的研究角度。
近年来，我校在课题研究建设、教师专业发展和教师科研能力等方面一直非常重视，在推进科研兴教和新课程改革过程中强调教师的教科研能力提升，定期举办专家讲座，为教师的教科研发展提供理论支撑。学校教师教科研热情高涨，效果显著，多位教师主持或参与国家级、省市级课题立项并结题。
开展课题研究不仅有利于教师的个人成长，也有助于学校的科研水平和品牌效应。教师开展课题研究，必将开阔教师的教育事业，塑造教师的专业理想，定会进一步激励大家在研究课题的深入化、规范化、成果化等方面继续深入探究，真正通过研究课题带动教师专业化发展，推动学习型教师队伍的建设。相信这浓浓的教研氛围定能结成丰硕的科研成果，进而促进学校办学品质的全面提升。
