针对我校2022届高三教育教学情况，为进一步提高高三一轮复习课堂教学实效，10月21日下午，青岛六十六中高三年级在学术报告厅召开2022届高三一轮复习第二次研讨会。会议由高三年级主任王璐璐主持，参会主要人员有：校长相佃国、副校长李世杰、副校长沃春霞，教研组长、集备组长以及高三全体教师。
本次高三一轮复习第二次研讨会，主要针对目前我校高三一轮复习教学存在的主要问题，通过各学科交流碰撞，寻找有效的复习策略，提高课堂复习效率，真正提升学生的学习与考试能力。
王璐璐主任介绍了本次研讨会的主要内容和后期教育教学观摩展示和交流安排。第一个环节高三集备组一轮复习策略交流，集备组长们分享了各学科复习中的好方法与好经验，展示了各集备组老师们团结协作、共研高考的智慧与实践。
语文组冉君老师提出，语文一轮复习只有积足下跬步，方能致千里遥程，一轮复习要以课标为导航，真题落实，方法内化，专题训练，规范答题，抓好学习习惯。英语组陈新老师强调，依托英语教材夯实基础，团队协作提升技能，统筹规划凝心力，有的放矢分层教学，在此基础上介绍了英语组探索的有益做法。地理组陈国梅老师，首先介绍了三轮复习各自的特点和要求，并以地理学科复习课为例，通过专题构建实现知识由碎片化到结构化，最终实现知识梳理、能力提高两大目标。生物组吴瑞花老师结合去年高三的备考经验，对本届高三学情进行了详细的分析，结合对新高考和新课标的研究，分析高考命题趋势，并列举了十条复习措施。各集备组充分分享了各学科在一轮复习中有益的探索和做法，细致地梳理了目前存在的问题以及后期的解决方法。
研讨会第二个环节是校长专题讲座，相佃国校长为全体参会老师带来了一场精彩的讲座——如何上好高三一轮复习课与讲评课。相校长针对目前高三教学中存在的主要问题，为老师们答疑解惑，他强调高三一轮复习课，首先明确一轮复习目标与任务，建构章节和专题的知识体系，着力培养学科核心素养；他提出一轮复习教学中的常见问题，并提出相应对策，为老师们提供了一轮复习课课堂“先悟后导”的教学策略。针对高三讲评课，他强调讲评练要一体，认真分析试卷的内容结构、学生的答题情况；备好讲评课，相校长提出要抓住“|三条思路”，落实“三个环节”，遵循“三个原则”，可采用问题组法、原型对比法、案例分析法等讲评方法。
相校长的专题讲座为全体高三老师带来了“源头活水”，拓宽了老师们的一轮复习教学思路，为后期高三复习教学指明了方向。讲座后，老师们表示收获丰富，深受启发，在后期的一轮复习教学中积极投入到课堂教学实践中，提高课堂复习效率。
此次高三一轮复习第二次研讨会，让高三全体教师进一步明确了高考的努力方向和奋斗目标。高三教学工作是学校的重中之重，全体高三老师将继续发扬高三精神——奉献精神、务实精神和团队精神，牢记育人使命，将责任扛在肩上，将学生圆梦、个人发展与学校未来紧密结合起来，同心同德，群策群力，取得佳绩！
