12月13日周一下午第二节，外语组徐小茹老师的青年汇报课A Child of Two Cuisines 《享受跨国美食的孩子》在高一三班顺利展开，全体英语教研组教师到场观课。
徐小茹老师通过一首”Fast Food Song”歌曲以及中国传统特色美食图片导入，活跃课堂氛围，调动学生们对跨国美食探索的热情，引出“cuisine”一词，紧扣主题。
随后通过问题引领使学生挖掘文章的主旨和细节信息，理清一家人对于各种跨国美食的态度，通过寻找“supporting details”，锻炼学生们阅读中对细节理解的能力。
在读后活动中，徐老师通过组织小组合作的形式和角色扮演进一步加深对课文的理解、对知识的内化，引导学生对于各种美食进行自己的观点表达和演绎，同学们积极展开讨论，并且进行了精彩的角色表演展示。使学生们意识到“萝卜青菜，各有所爱”，每个人都有自己不同的爱好和表达观点的权利，深度理解在世界各地不同文化背景下会孕育出不同的美食，即便不喜欢我们也应当以包容、开放、尊重的态度来面对他们，最终达成本节课的学习目标。
课后， 外语教研组老师们一起评课，教研气氛浓厚。老师们肯定了徐老师的个人基本功与学科素养，认为本节课的教学设计巧妙，学生的主体地位突出，对学生积极性的调动，以及各个环节对目标的回扣处理的较好。同时老师们对这节课也提出了一些中肯的建议和需要进一步改进的地方，如课堂指令应注重简炼清晰，要让板书发挥作用，备课时要多备学生，进一步调动学生自主探究学习的积极性。通过本次磨课、授课与评课，徐小茹老师表示，在今后的教学过程中要继续向教学师父和同组其他老师学习，积极参加教研和集备活动，通过多种渠道提升自己的专业能力和教学素养，加深对新课标理解和新教材的把握，努力打造优质课堂，早日成长为一名优秀的教师。
供稿: 高一英语组
摄影: 付世梅
