2021年12月22日下午，在高一2班的教室中，物理组宋林珊老师的备课组研究课《牛顿运动定律的应用》顺利开展，物理教研组教师到现场参与听课。
课前，宋老师带领高一物理备课组对本节课进行了充分的准备。本节课在内容上围绕应用牛顿运动定律这一主题，分别设置了地铁启动，雨滴下落，冬奥滑雪这三个物理情境，将课堂教学与生活情境有机结合在一起，使课堂中既有学术性和科学性，有不缺趣味性和实用性。为了给学生提供一个尽可能真实准确的生活情境，避免学生对生活的错误认知和感受，教师将自制的实验教具——加速度仪带到了青岛地铁上，对地铁真实的启动过程进行数据采集，最终形成授课素材向学生展示。
在课堂中，学生对教师设置的情境有极高的探究热情，纷纷主动地加入到分析讨论中去，大大提高了课堂效率。教师采用了板块式问题组的课堂架构方式，给予了学生恰当的帮助，真正让学生成为了课堂活动的主体。而学生自主进行的思考交流，能够促使物理知识的内化，让学生学有所获的同时落实物理学科核心素养。
课后，物理组教师一起对本节课进行了评课。老师们一致认为本节课设计用心，情境真实，将育人融于教学之中，是一节能够学到知识也能够提高素养的好课，值得大家进行学习。这次备课组研究课活动，不仅仅给我们呈现了一节好课，也让我们看到了宋老师用心上好每一节课的教育初心。物理组全体教师将会永葆初心，持续进行教学研究，为给学生提供更生动高效的课堂而努力。
