春暖花开的时间，我们与四月相遇。春光正好，细雨霏霏，校园里向阳而生的花草将青春的美，青涩的年华，一切尽收眼底。
4月28日，高三10班的同学们在班主任孙芸及心理老师王欣欣的带领下开展了一次与同伴“信任盲行”的体验活动。
“盲行活动”是指:一部分同学扮演“盲人”角色，另一部分同学则扮演“聋哑人”的角色。同伴双方需彼此配合，相互信任，共同克服困难，按老师的指引完成相伴而行的活动。同学们在活动中彼此关心，互帮互助，都表现出了极高的积极性，最终帮助同伴盲行安全到达目的地。
在两种角色的转换之中，无论扮演哪一方都令同学们深有感触。
此次活动旨在:让同学们于两种角色的体验中理解同学间他助与自助同等重要。让学生们感受到同学间信任与被信任的幸福快乐。
高考来临之际，老师们为我们安排这样一次治愈心灵的班会活动，我们受益匪浅。在奋进高考的征途上，我们仍应学会建立同学间的信任，守望相助，以更好的一起攻坚克难，砥砺前行，不负青春，不负时光，携手向前。
布海丽且:上高三以来，大家都挺忙的。这虽然看似是一个小活动，但它给大家带来了精神上的快乐，一种安慰，一种鼓励，让我们感受到我们应在生活中遇到需要帮助的人的时候，要积极地为他人伸出援助之手，给他人一个发自内心的微笑，甚至是一个温暖的拥抱。让你我更加拥有继续勇敢生活的动力和希望，愿这份温暖永远在你我之间。
米尔阿力木:这次的活动规模虽然没有很大，但是付出的很多，心理老师的时间，最宝贵的数学课都被挤出来安排了这节课外活动。黑格尔说过:“黑暗日子里，总会有一束光明亮我们前进方向。”在此次活动中，一部分人扮演了“盲人"角色。另外一部分人则扮演了“龙哑人"角色。在我们各自戴着眼罩时，通过我与我同伴之间的默契配合，给这个黑暗带来了明亮。这次的活动虽然是两个人之间的默契，但是传播着同学彼此之间的关爱，希望剩下的日子里我们彼此之间没有遗憾，最后希望大家高考加油！
祖拜旦木:这是第一次在室外开的班会课，也是让我收获最多的一节。高考来临之际，在心理老师的带领下，我们感悟了一次遇到困难互相帮助时的安全感与欣慰。我第一次的时候扮演了遇到危险需要帮助的角色，面对困难有不安全感也有恐惧，但在朋友的帮助下顺利完成了任务，遇到情况时也说出了自己的需要。第二次扮演帮助别人的角色，因为上一次体会过遇到危险的危机感，全程细心带领他并完成了任务。在学习或生活中我们会遇到各种各样的困难，在身边一直陪伴的是同学，所以我们应及时调节自己并且也不忘帮助同学，在自己需要时说出自己的困难，虽不能感同身受，但能得到安慰与帮助。
孜拉莱:今天在班主任和心理老师的组织下，我们进行了心理活动。一开始我扮演了“盲人"角色，戴上眼罩的那一瞬间，虽然能看到点东西，但是还是会莫名的没有安全感。虽然我的扮演了“聋哑人"角色的同伴违背规则跟我说话了，但是他有认真的在帮我避开障碍物。第二轮他戴上眼罩，我自认为有帮他避开障碍物，但是还是让他踩到了水坑。通过这次的心理活动，我明白了，当你没有经历过别人经历过的事情时，不要轻易说我了解你的感受，当别人遇到困难时，要尽自己的努力去帮助他，虽然不会帮助到很多，但是也会让别人心里有一丝的感动。最后三十来天了，希望同学们能够互帮互助，一起实现最终的梦想。
阿布都拉:首先呢，感谢班主任老师给我们组织了这次的室外班会，到操场的那一开始那一刻开始我就下定决心必须从这次的活动中得到一丝珍贵的收获，当心理老师说明比赛规则的时候，我就在想这个游戏到底蕴含了什么道理，当我领自己的伙伴绕圈时，我始终认为自己是个聋哑人，不能给他任何的语言提示，让他自己体会没有人帮助和陪伴的感觉是怎么样的？这紧张的高三生活的即将结束，在这过程中，我们身边始终有着那么几个人，以平凡的身份助力我们实现我们的梦想，这都是在我们人生中一个难忘的回忆。仅剩37天，在仅剩的37天中，我们必须要珍惜身边的每一个人，他们的存在是我们生活中最难忘的记忆，谨慎的37天对我们来说是一个挑战，也是一种感恩，感恩那些放弃自己的假期为我们补课的班主任老师以及任课老师，感恩那些与你一起同行，一起追梦的同学，以后的日子争分夺秒的同时，把自己最善良与温柔留给身边的每一个人。记住这一起奋斗的一年，记住这一年里遇见的平凡而伟大的人。
