日前，青岛六十六中以学校“求真”德育讲坛为依托，围绕“作风能力提升”隆重举行了战疫显作风，冲锋强能力暨“牢记嘱托·建功有我”大讨论。会上，各年级班主任先锋代表、各年级级部主任、沃春霞副校长等教师及领导代表依次发言，总结了居家学习期间，青岛六十六中如何以“作风能力提升年”为提领，统筹疫情防控和教育教学工作，落实立德树人根本任务的感人事迹及先进做法。
为进一步增强家校联系、形成教育合力，此次活动全程录像，并邀请了学校家委会成员及部分优秀家长“云端”共同参与，充分让家长朋友们更好地掌握了学生在校的学习生活情况，向家长提供了高质量的家庭教育指导服务，推动家长了解学校、参与学校教育教学工作；同时，此次“云探校”活动也使得学校更广泛、更直接地听取了家长对学校工作的意见及建议，对学校教育教学工作有极大的促进作用，形成了家校共育合力。
高一级部“云探校”家长心得
2021级1班 王嘉琪妈妈
2020年承载着人们太多美好的希望，担当理想回归现实，人们不得不面对它的残忍，病魔来势汹汹，疫情的阴影再次笼罩了全球，我们中国的疫情一直比较平稳，但今年三月，青岛的疫情乍起，孩子们再次被迫停学，回到家中上网课。在这关键的时刻，作为家长的我们更应该奋斗一心，携手共进。很荣幸参加这次的“云探校”活动，让我有机会深入走心孩子们的生活。
我们面对停课不停学的挑战，作为一名关心孩子的家长，焦虑担忧的情绪一直萦绕在我的心中。面对这些我们的班级召开了许多不同种类线上班会。随着班主任于老师组织的网络班会的开始，网络课程的一张张清晰明了的成绩分析展现在我们家长面前，这是成绩报告班会。这些班会真切地让我走进了孩子们的心灵世界，我仿佛来到了明亮宽敞的教室，听着郎朗读书声，体会课堂的认真严谨。不管外在形式怎样不同，他们都有一样的内在本质——深入了解孩子们的日常，更好的促进孩子们的学习与生活。从这些别具新意又精致的班会中，我感受到了老师和学校的用心，这样寓教于乐的方式，让身为家长的我放下心来。
步入青岛六十六中，老师的敦敦教诲，同学们互相的督促，都让孩子从未放松过学习。看着她学习上的优秀与日日的进步，对于我来说，这是最好的安慰。看着孩子成长的身影，我不由回想起她的求学之路，求学之路道阻且长，我一直作为鼓励者和督促者陪伴在她的身边。在她成绩失意失去信心的时候，看着她秉烛夜谈的身影，我默默地拿起一本书，在寂寥的夜幕下陪伴着她，鼓励她；在她取得成功的时候，我也会在表扬之后，提醒她切莫过于满足于此，做她最真实的一面镜子。我站在起点，看着她的一步一下的慢慢走远，看着她踉踉跄跄，看着她青涩的侧脸，最终缺努力的张开翅膀，冲向那篇属于她的、广阔的天空。母亲的自豪与不舍充斥在我的心尖，盈满我的眼眶，强烈的情绪久久不能平复，她已然迈入属于她的未来，我也将永远站在她的背后，同老师与学校一起做她最坚实的后盾。
“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。”我们的孩子还在路上，他们清晰的脚印铺成灿烂辉煌的未来，学校是他们的第一站，我将配合学校一起，托起她飞翔的翅膀，让她翱翔于广阔天际。我相信青岛六十六中可以完美地担负起孩子们的青春，在未来的三年，孩子们一定会百尺竿头，更进一步！
2021级1班 潘鸿瑞妈妈
2022年的阳春三月因“疫”居家办公、居家教学。我作为学生家长，有幸亲历了“云探校”系列活动，如“同心抗疫音韵飞扬”线上音乐会、诗词读书会、一封家书线上家长会等等。我参与其中感受颇深，获益颇多，也深深感受到了老师们的用心良苦和对孩子们寓教于乐的智慧！
高中阶段本就学科多且难，知识信息量大，青春期的孩子心理和生理都有显著的变化，很容易对眼前的困境妥协而不思进取。通过班级丰富多彩的活动，孩子们得以展示各样的特长风采，汲取诗词文化的隽永魅力，获得自信和前行的永恒动力。每每想起音乐会上播放的视频《绝望中的希望》，我都倍感鼓舞！在这里，我很欣慰看到了孩子们飞扬的青春活力。
2020年新冠之下的云课堂，我的孩子与各类电子产品形影相伴，还学会了对我们的隐藏和谎言。历史何曾相似的这段时间，我不断看到孩子鼓起勇气的发言，也听到孩子羞涩的歌声，看着孩子一改往昔的胆怯逃避，看着孩子一天天的自信起来，我欣喜的泪盈满眶。在这里，我的孩子成长了，进步了。
“问渠那得请如许，为有源头活水来。”作为孩子家长，要学会不断的补充新知识，不断充实自己才能打开和孩子沟通的心灵窗户。在这里，我更好地了解了孩子，也看到了孩子和他同学们的优势；在这里，通过与老师沟通交流，我停止了与孩子的无效沟通；与优秀孩子的家长沟通交流，我看到了自身的不足。在这里，和孩子书信沟通，我懂得了倾听。
孩子的身心健康需要家校携手共育。在这里，我依然会不断学习和参与，更好地关注孩子学习状态，做好孩子成长的最好陪伴者。
2021级1班 董瑞萱妈妈
春风化雨 润物无声
从去年9月入校到现在，孩子在六十六中已经度过了接近两个学期的时光。犹记得初入校园军训结束第一次回家的路上，孩子由于对住宿的种种不适应，趴在车内痛哭流涕，那时心里也不好受，但那毕竟是孩子在学习生涯中必不可少的经历，所以唯有鼓励与安慰，未再多言。
随着学习生活的深入，孩子慢慢适应了学校的生活。六十六中不仅给孩子们提供了学习知识的环境，同时也给孩子们提供了展现自我的舞台，在班主任于莺彬老师的敦促下，孩子们自己组织了班会并邀请校领导参加指导。疫情期间，孩子们在紧张的线上学习之余，举办了线上音乐会、线上读书会、线上健身等有益于身心健康的活动，并将活动延续到了现在的校园生活。孩子们在这些活动中既开拓了视野，又巩固了自己的知识，可谓受益匪浅。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。学习从来不只是课本知识的学习，即使是在校园内，也同样如此。当然，我们经常会教育孩子说:当前的主要任务就是学习。但是也不能忽视了他们的身心健康。在六十六中的学习生活中，在于莺彬老师及校领导的帮助下，相信孩子们定能在取得好成绩的同时，收获身心各方面的健康成长!孩子们未来可期！
供稿：学管处
