5月12日下午，山东青岛与俄罗斯喀山、俄罗斯卡马河畔切尔尼、俄罗斯叶拉布加市青少年对话会视频连线活动顺利在我校开展。本次交流活动共设置五个分会场，中方分会场为青岛六十六中、青岛实验高中，俄方分会场为喀山市阿迪姆纳尔外国语中学、叶拉布加市阿迪姆纳尔外国语中学、卡马河畔切尔尼阿迪姆纳尔外国语中学。
出席本次活动的有俄罗斯喀山市副市长罗德伟科娃·叶夫根尼娅·阿纳托利耶夫娜、中国驻喀山总领事吴颖钦、青岛市人民政府外事办公室主任牟俊典、青岛六十六中校长相佃国、青岛市实验高中校长及来自五所中俄学校的师生代表，近200余人相聚云端，参加视频连线。
俄罗斯喀山市副市长罗德伟科娃·叶夫根尼娅·阿纳托利耶夫娜女士致辞
中国驻喀山总领事吴颖钦先生致辞
青岛市人民政府外事办公室主任牟俊典先生致辞
青岛市实验高中校长致辞
青岛六十六中校长相佃国致辞
卡马河畔切尔尼阿迪姆纳尔外国语中学校长致辞
我校校长相佃国在致辞中表示：“2022青岛----喀山青少年对话会”为中俄五所学校的师生搭建了交流平台。相信通过本次活动，青岛、喀山的青少年一定会加深了解、增进友谊，成为两国世代友好的使者。并对来自俄罗斯的师生发出诚挚邀请，共聚青岛。
随后在我校教师郭昊仪、杨冉冉、范宗祥老师的带领下，来自我校的十二名中外交流小使者们结合本次对话会的话题与中俄五所学校的学生展开热烈讨论与对话。五所学校的学生通过中英俄三种语言进行交流，加深了彼此的了解，增进了友谊。
参与此次视频连线的部分同学感悟：
高二4班 兰茹涵
今天，能有机会与俄罗斯的同龄人进行在线面对面的交流，我既兴奋又紧张，这还是我第一次用英语同时与这么多外国朋友对话呢。我们交流了很多话题，如最受欢迎的大学专业、学校最受欢迎的学科、最喜欢的电影等。我发现虽然我们生长在不同的国家，我们有不同的肤色，不同的历史文化，但我们感兴趣的话题却很相似，我们都怀揣加深对彼此了解的美好愿望。同时，本次活动也让我明白了“台上一分钟， 台下十年功”的道理，让我第一次深刻体会到学好英语的重要性，也让我明确了今后努力的方向。另外，在准备这次活动的过程中，郭老师从交流内容、语音语调、肢体语言各方面都对我进行了精心的指导，她对工作的严谨负责的态度也深深感染了我。总之，非常感谢学校为我们提供了与外国青少年交流和锻炼自己的机会，希望以后能有更多的机会与他们进行交流，增进友谊。
高二1班 陈志奇
今天我与俄罗斯朋友们交流的题目是“Do you have special lessons for constructing,creating things at school?”。我向他们介绍了我校的各种创新课程，如3D打印，剪纸，通用技术等等。之后，俄罗斯同学也给我们介绍了他们学校的各种创新课程。在双方的相互交流中，使我对俄罗斯的学校产生了浓厚的兴趣，希望将来能有机会再与俄罗斯朋友们畅谈学校生活，加深对彼此的了解，搭建起友谊的桥梁。另外，本次活动也使我充分认识到英语作为世界语言的重要性。我们青少年一代肩负着建设祖国，创造美好缔结的使命。未来我会更加努力学习，不但会通过英语这一工具我们可以更好地了解世界，开阔眼界，增长知识；更要通过英语更好地将中华优秀文化展示给世界各国朋友们，增进彼此之间的理解和尊重，携手创造一个和平的未来世界。
2020级中俄班 王桐
所有的幸运，都来自不懈的努力。作为中俄班的学生，我有幸作为代表与俄罗斯喀山市和青岛实验高中的同学进行圆桌对话会线上交流活动，我感到十分荣幸与激动。这次活动对我来说意义非凡，因为这是我第一次参加如此重要的外事活动。在准备期间我十分激动紧张，因为这是一场代表着国家形象的活动。老师们也尤为重视，杨老师和赵老师不论是对话题的内容，还是肢体语言等方面都做了精心指导。对每一句话我都深思熟虑，反反复复，做到精益求精。整场活动让我感受到，中俄友谊的巨轮需要我们青年一代来维护，来继续发展。祝愿中俄友谊世代相传，万古长青！
2020级中俄班 宋禹达
今天我与俄罗斯朋友们交流的题目是“Какие компьютерные игры входят в Топ-3 у геймеров Циндао?”。我向他们详细介绍了在青岛最受玩家欢迎的游戏种类。这个话题引起了俄罗斯朋友的浓厚兴趣，并且与我们交流在俄罗斯最受青少年喜欢的游戏类型，还与我热烈互动。通过这次交流对话，不仅让我开阔了眼界，也让我认识到学习俄语的重要性。这次中俄空中桥梁青少年对话让我深深意识到自己肩上的责任与使命，在往后的求学生涯中，我会更加努力，向着更高的山顶出发！
盛会终有期，友谊不散场，活动的顺利举办加强了中外青少年的跨文化交流，克服了可能的刻板印象和文化壁垒，开阔了眼界，加深了国际理解。我校也将继续推进中外人文交流，培养具有家国情怀、国际视野、世界胸怀的国际化人才，助力“一带一路”教育行动，为青岛教育事业发展做出更多贡献。
撰稿：外语组 杨冉冉
摄影：郭昊仪、张研博、高二四班 何飞扬
