王莹老师，高一二班的班主任，也是小二班全体同学的“妈妈”，我们都亲切地称呼她“莹妈”。刚上高一时，看着学哥学姐们对莹妈的视频介绍，无不表达了对莹妈的爱，甚至有的学哥学姐说到了最后关系已经好到直接叫妈妈了！当时的我还不敢这么称呼，可是随着和莹妈的相处，对莹妈的喜欢越来越明显，也开始称呼莹妈了，也是经历了这么一件难忘的事情，才让我完全地，彻底地喜欢上了莹妈。
寒假里，我每天画九个小时的画，吃完晚饭要立马去上数学课，一直上到很晚才能回家，回了家还要完成学校布置的作业，所以每天都睡得很晚，但第二天又要早起去上画画课，就这样没有休息的日子持续了整个寒假，过度的劳累加上一些个人问题，之前的心理疾病又复发了。本想着这次还是打算自己一个人挺过去的，也不敢和父母说，因为他们也曾为此操碎了心。我不想让任何人担心我，对我失望。所以我一直把那股难过的情绪憋在心里，总觉得时间能解决一切。但这次依旧也和以往一样，过不去，忘不了，直到莹妈发现了我的异常。有一天做眼操，莹妈拉了拉我的胳膊，问我说：“你没事吧，总感觉你不太在状态。”当时我是有点害怕和紧张的，对莹妈突如其来的关心有点紧张，也害怕莹妈会了解我的真实情况。我整个大脑都是乱的，开始在想怎样才能让这个事情顺利的过去。下午大课间的时候，实在是心烦意乱，加上很累，所以就趴下想缓一缓，这个时候莹妈突然坐到我面前，问我说：“孩子，你怎么了，我看你真的不对劲。”“老师我没事，我有点累了想休息一下而已”这个时候满脑子只想着先应付过去再说。“可是我看你这个状态不像是累啊，你真的没事吗？”“我没事的。”莹妈这下才将信将疑的走了。在最近的一个礼拜里，莹妈几乎天天都来关心我：“你怎么了呀，发生什么事了，和我说说嘛，是家里有人去世了吗？”她挽着我的胳膊这样说。虽然这次的回答依旧是我没事，但内心已经开始动摇了，我开始希望有一个人可以听我倾诉。周六，莹妈把我叫到了办公室，在她不断的关心询问下，我说出了自己的心结。好在，莹妈没有对我产生什么偏见，还用她自己的经历来安慰我，对我说：“如果你有什么不开心的事都可以和我说，只要你想，我不忙的话，我还可以陪你出去走一走哦！开心点嘛！”下周一小红花班会最后一个环节里，我给莹妈戴上了充满爱与感激的小红花，莹妈也给了我一个大大的拥抱，她摸着我的头，对我说：“孩子加油！”那一瞬间委屈与感激涌上心头，眼泪不停地在眼眶打转。感觉积压许久的难过情绪也慢慢释怀了。我认为这已经胜似老师对学生的勉励了，像是妈妈对孩子的安慰与鼓舞！莹妈给我写的那封信的内容是：你热心积极地参与了每一次文艺活动，舞台上那信心十足活力四射的你深深地吸引了我，希望每天看到你开心的笑容，也希望更多人包括我能走进你的心里，加油吖！
莹妈，谢谢您让我重新振作起来。非常开心我可以当您的学生，也感谢缘分让我遇见您，我会好好学习不放弃自己，努力分进您的A班里，当您三年的“女儿”，我们来日方长！也希望您每天都开心，您也永远是我们最美的莹妈！莹妈，我爱您！
高一2班徐睿婕
供稿：学管处
