百年大计，教师为本。为激励教师争做新时代“四有”好老师，发挥优秀教师的模范引领作用，2020年9月学校设立青岛六十六中“丁香奖”优秀教师评选项目，取“做智慧园丁，让教育生命飘香”之义。2022年9月，学校再次评选第二届“丁香奖”优秀教师，授予车巧玲、成方岩、伏广军 姜莉、刘炜、孙宁、王丹妮、王伟、魏庆堂、吴瑞花十位教师“青岛六十六中‘丁香奖’优秀教师”称号。
行程万里，不忘初心；信念如磐，一脉相承。学校的发展离不开一代代青岛六十六中人怀揣着梦想的接续奋进，更离不开所有六十六中人的奋楫笃行。希望全体教职员工以优秀教师代表为榜样，用实际行动践行立德树人、铸魂育人的时代使命。
她用爱与责任编织三十年的教育人生
车巧玲，中共党员，1991年大学毕业分配至青岛六十六中，31年来，她牢记为党育人、为国育才的神圣使命，扎根教育教学一线，在平凡的岗位上用爱与责任书写炽热的教育人生，用实际行动诠释着什么是奉献与担当。先后获得济南铁路局优秀教师、济南铁路局教委火车头标兵、青岛市教育局优秀青年专业人才、青岛市教育局优秀党员、青岛市微党课比赛二等奖、青岛教育系统微党课比赛第一名。
一、以德育人，以文润心，
丰富学生的精神世界
只有走进学生内心世界的教育才是真正的教育。教育的本质是“育人”，教师是丰盈学生精神世界的重要他人。
车巧玲老师担任班主任工作17年、学管处主任7年。她坚信“学高为师 身正为范”的为师之道，时时处处用自己言行影响着身边的人。她常跟年轻教师说：“我们不应把以身作则当做教育学生的手段，而应把它看成是教师的本色；我们不应刻意给学生做榜样，而是不知不觉中起了表率作用，这才是最理想的教育。”她也是这样，以朴素的行为赢得学生的信任与尊敬。她所带班级多次获得青岛市先进班集体、优秀团支部称号。
车巧玲老师特别注重观察学生、研究学生心理，寻找最适合学生的交流方式。她发现，大多数学生不善于当面表达自己的想法与情感，就结合语文教师的优势和作文教学需要，让学生写周记，将与学生的文字交流作为育德润心的工具，每个学生的随笔她都全部阅读，仔细揣摩隐藏在文字深处学生的内心世界，逐一写下或引导、或鼓励、或安慰、或交流的一段段文字，很多时候，她写下的文字比学生随笔都长。时间久了，学生们也养成了“以文会友”的好习惯。10级的学生黄耀在车老师去教育局挂职时还执意等着老师回校值班时交上随笔，他说高考的前一天晚上他把随笔重新看了一遍，是回顾四年的高中生活，是重温老师的谆谆叮嘱，更是从中汲取精神力量。“对我来说，那个记录了师生交流的随笔本也是一笔温暖的财富，”车巧玲老师说道，“教育是一种生活，是教师和学生相互遇见、彼此成就、共同成长的生活。教育是为了让人能美好地生活，我们的教育就是要让学生能把学习经历当成生命礼物，成为美好生活的起始。”
二、潜心研究，创新教学，
全面提升学生语文素养
教师是学生学习知识的引路人。一个有扎实学识的教师才能赢得学生尊重，一个不断创新教学的教师，才能站稳讲台。
多年来，车巧玲无论行政事务工作多忙，一直坚守在语文教学一线。她说：“课堂教学决定着学生的学业发展，也决定着教师的成长进步，不敢有丝毫的懈怠。”
她潜心钻研教学，精心设计课堂，努力打造有用有趣有效课堂。她希望自己的语文课，能激起学生学习语文的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。每上一堂课她都要提醒自己：课要有新鲜感，要有趣味性，要有一定的难度和深度，使学生既能体会到收获的成就感也能体会克服困难的喜悦。多年坚持不懈地探索，她逐步形成了自己的教学风格。
在课堂教学中，她思路清晰，教法科学，活动安排合理，教学效果显著。她注意课堂的知识含量，注意研究启迪思维的方法，提高课堂思维品质，努力让学生享受学习过程的乐趣，力争做到每讲一堂课都“胸中有书、目中有人、课中含金、课中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上她挥洒自如，她的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。教学过程，她鼓励学生大胆质疑，课堂上她关注每一个学生，作业批改，注重及时有效反馈，通过更为有效和更科学的方法帮助学生实现学习目标。
三、植根于爱，倾注真情，
用心培育民族团结之花
教育是爱的事业。在青岛六十六中，常年生活着近四百名来自天山南北的新疆学生，他们跨越3700多公里的距离来到这里，放飞希望拥抱梦想。2007年，车巧玲老师担任学校第二届新疆内高班班主任，自此她便与一届又一届新疆学生朝夕相处，结下了不解之缘。
爱是教育的基础。对于学生，尤其是这些远离家乡的新疆娃娃，车巧玲老师严而有方，理性与感性同在，包容与严格并存。她是一名教师，更是一位母亲。如果说，面对渴望求知、盼望成长的学子，需要教师付出智慧与心血，而面对远离家乡、远离父母的新疆娃娃，需要教师给予的还有温情呵护与父母般的爱。
为建设家庭式温情班级，让学生像兄弟姐妹一样生活、成长，她与全班学生一起为每个人庆祝生日，春节时请学生回家吃团圆饭，假日里带他们畅游青岛风景名胜，暑假时一路护送学生回新疆，毕业时设立班级送别宴。在2006级新疆学生高考倒计时一百天之际，她写了五千多字长文《跟同学们说说心里话》，朗读给学生听，印发给学生悟，成为学生高考致胜法宝；学生毕业时，她亲自设计制作《一路花开》班级电子纪念册，用照片串联出每个学生在学校四年的成长足迹，作为成人礼的礼物让学生珍藏。毕业多年后，学生们恋爱了、工作了、结婚了、生娃了……都会与车老师一起分享快乐与幸福。毕业多年，学生们旅行看到美景会给老师发来明信片，恋爱了工作了结婚了生娃了会与车老师一起分享。
那些普通的日常，堆积的是一生的温暖！
四、立足于实，担当奉献，
践行共产党员庄严承诺
2008年，车巧玲开始走上中层管理岗位，14年来她历任学管处、办公室、党建办主任，期间在市教育局法规处挂职锻炼一年半。这些工作任务跨度大，但只要是工作需要，她总能服从分配，努力迅速适应不同岗位的工作要求，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、强烈的使命担当，圆满完成各项工作任务。
工作中她脚踏实地、勤勤恳恳，彰显着共产党员的本色。每一个全新的领域带给她极大的挑战，日常工作琐碎而繁多，面对困难她只有一个信念，只有实实在在为群众办实事做好事干成事才能无愧于自己的岗位职责。她一心扑在学校工作上，用自己的实干、真诚、细致，赢得了领导老师们的信任与支持。
工作中她以身作则、精益求精，展示着共产党员的风采。律己才能律人，不管做什么工作她都是让别人做的事首先自己要做到，努力发挥带动作用。2021年她带头参加青岛市微党课大赛活动，先后获得青岛市教育局第一名、青岛市二等奖，分别被市委教育工委、市委组织部聘为党史学习教育宣讲团成员。
2022年3月，新冠疫情形势严峻，青岛市学校全面开启线上教学之时，青岛六十六中仍有386名新疆学生留校生活，车老师主动请缨加入学校抗疫先锋队，她与其他14名教师一起承担着疫情防控措施的严格落实、组织学生线上学习、文体活动、与学生谈心谈话等各方面工作。在高质量完成线上教学与校园封闭管理工作的同时，车老师用朴素的文字和手机照片记录了她和同事们、学生们生活的点点滴滴，青岛新闻网以《爱从不“停摆”，24小时守护新疆班！青岛60后女老师的“隔离日记”》为题对此做了新闻报道，引发师生、家长广泛点赞。
车巧玲是一名普通的人民教师，她没有轰轰烈烈的事迹，但从她31年的执着坚守中，我们分明看到是一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。就是这样的优秀教师形成的群体共同奏响了教育强国的时代乐章，创造了“一肩挑起学生现在，一肩挑起祖国未来”的教育辉煌！
