为了提升学校德育工作的有效性，促进班主任们的不断成长，落实班级管理和家校社协同育人工作，2022年9月15日学校举行了以“行而不辍 踵事增华”为主题的德育“求真讲坛”暨班主任培训，全体班主任及见习班主任参会。
本次活动由学管处主任李小明主持，王莹、高婷两位老师分享发言。
王莹老师结合自己省、市班主任基本功大赛的参赛经历，以“初心如磐脚踏实地 奋楫笃行追光前进”为题，从比赛心态、比赛教训和学习方向这三个方面进行剖析，将“良好的心态是通向幸福和成功的保障”、“日常积累是必要条件”、“将班主任个人工作转变为教育合力的凝聚”这些经验通过实例娓娓道来。参会老师紧跟王老师的思路，认真聆听，积极记录，体会着王莹老师作为班主任的情怀和远方。
高婷老师以“当家庭遇上学校的一万零一种可能”为题，分享了她假期参与家庭教育指导能力专题培训班的经历和感受。她分享道：孩子出生后，家长是第一位教育者。从孩子成长的过程来看，家庭的教育是基础性的，家庭教育的重要性是显而易见的，班主任要重视家庭教育的力量。紧接着她分享了一堂家长课堂授课过程，展示了家庭教育的“五步教学法”，相信不久之后这将成为我校班主任们的熟练“技能”。
在两位老师发言之后，李小明结合自己的工作经验分享了此次活动的感受。他鼓励年轻班主任多向有经验有能力的班主任们学习，虚心求教，努力提升自身能力，并就《青岛六十六中家校社协同育人方案》为全体班主任做了解读，布置了后期的工作。
最后，副校长沃春霞对本次活动表示了肯定和赞扬。她讲到：成为班主任的大家走在了一条践行自己的教育初心和承诺的道路上，承担着爱与责任的班主任们是一项无怨无悔的选择。期望着大家都能实现自己的教育理想，终有一日成为教育界的“大家”-“名家”-“大先生”。
班主任是教育一线的骨干力量，是家校的沟通桥梁，是学生成长的引路明灯。经过这次活动，老师们的教学教育情怀再次点亮。我们并不是天生的教育家，所以我们要不断学习，充实自身，用自己所学所得伴随孩子共同成长，为学生共同铺就实现心中梦想的舞台与沃土。
撰稿：肖瑶
供稿：学管处
