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分享阅卷经验,打造高效课堂——数学组主题教研活动
时间:2022-09-23   浏览:1411

2022年9月21日,数学组全体成员齐聚会议室进行主题教研活动,会议邀请了高会香书记和相佃国校长进行活动指导。

分享阅卷经验,打造高效课堂——数学组主题教研活动

分享阅卷经验,打造高效课堂——数学组主题教研活动

首先由刘彩梅老师进行了2022年高考阅卷经验分享,刘老师从阅卷原则,阅卷分析和教学启示三个方面进行了详实细致的分享,根据我校学情,重点分析了填空题、解答题部分题目学生出现的典型问题和失分原因,并给出了相应内容切实的教学建议。组内老师们就今年的高考试题也进行了热烈的研讨交流,并达成了以下共识:平日里要训练学生的考试心态,让解题规范成为一种习惯,基础年级授课时要讲清楚“来龙去脉”,要注重“一题多解”和“多题一解”,启迪学生的思考,要认真研究教材内容和教材中的例习题。

分享阅卷经验,打造高效课堂——数学组主题教研活动

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孙宁老师结合教育部最近召开的“教育这十年”第十二场新闻发布会中的内容,建议我们的课堂教学要由“解题”到“解决问题”,由“知识课堂”到“思维课堂”,平日教学要注重对学生思维能力的培养,课堂中让学生在老师的引导下,积极思考、主动参与课堂教学之中。

分享阅卷经验,打造高效课堂——数学组主题教研活动

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高书记给老师们提出以下建议:要静心研究教材,做到应教尽教;重视课堂规范,形成良好习惯;要讲清知识的来龙去脉,让课堂教学充满思维张力。相校长建议老师们:逐步形成“考试-教研-教学-学习”的一体化育人格局,通过对高考试题的研究,回归课堂主渠道,打造深度课堂教学模式,培养学生的核心素养,落实立德树人的教育宗旨。

通过本次活动,老师们将结合本学期学校的教研主题“深入实施单元教学,建设深度学习课堂”,以板块式问题组课堂教学模式,引领学生在课堂上合理开展自主学习、合作探究,以不同形式的教学评价促进课堂教学高效落实。


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