青岛六十六中艺术教育实施情况工作汇报
青岛六十六中在近百年的办学历程中积淀了深厚的文化底蕴，艺体领域百花齐放。学校是首批全国足球特色学校、山东省足球特色高中、山东省篮球特色高中，2019年，学校被评为山东省健美操特色高级中学。学校健美操队多次代表青岛市参加山东省乃至国家级赛事，多次获得团体一等奖，2020年5月，学校啦啦操队作为全省唯一的学校啦啦操展演队，参加山东省基础教育美育研讨会进行汇报展演。2020年6月，校啦啦操队受邀参加青岛广播电视台教育频道揭牌仪式文艺演出。近三年共有50余名学生通过啦啦操专业艺考升入中国矿业大学等重点高校，30余名学生考取硕士研究生进一步深造。
下面，我就学校艺术教育实施情况，围绕着组织管理、师资队伍建设、课程实施、实践活动、特色创新等内容作以简要汇报。
一、硬核师资超强续航，精品课程点亮艺术之光
学校始终坚持“五育”并举，高度重视艺术教育，工作机制健全，成立美育工作领导小组，架构清晰，分工明确。将美育工作纳入学期工作计划，组织专项会议研究部署、推进落实。
师资队伍建设方面，学校艺术组教师队伍精良，年龄结构合理。现有专职教师5人（音乐2人，美术3人），有3人为高级职称，1人为中级，1人为初级。艺术组教师均具备较为突出的教育教学及教科研能力，5位教师中市级学科带头人1人、市级教学能手2人，全组5位教师的课例均曾获市级优课。教研组长苏恩周老师是青岛市名师、青岛市学科带头人、青岛市教学能手，多次担任市级学科工作坊主持人和教学改革实验基地学校主持人，多年来一直担任青岛市教研室高中音乐中心组组长。校啦啦操队教练卜秀蓬老师是竞技健美操国家一级裁判员，啦啦操国家高水平教练员。我校啦啦操队在全市一枝独秀，多年来始终在青岛市中小学啦啦操项目中领跑。美术教师刘文臣老师是青岛市教学能手，常年担任青岛市高三美术素养评估模拟考试评委工作。2021年7月，刘老师主持的中国少数民族教育学会内地新疆班专业委员会教育科学规划课题《核心素养引领下的新疆内高班美术鉴赏课教学实践研究》顺利结题。刁晓梦老师主持的山东省青少年教学科学研究院规划课题《融合地域文化的校园文化艺术节》目前正在结题中。组内教师近年来在《山东教育》、《美术教育研究》、《音乐天地》、《北方音乐》、《文教资料》、《艺术评鉴》等国家、省、市级刊物上发表论文十余篇。
课程实施方面，学校始终遵循“做好美育工作的关键在于课程建设”的思想理念，坚持强调高中艺术类课程基础性和选择性的地位，以满足学生的不同爱好和个性发展需求。我校艺术教学体系以课程建设为主体，以落实学科核心素养、培养学生的审美能力、感知能力和创新能力为主要教学目标，重视基础知识学习，加强课堂实践环节，强化课程的丰富性，注重课外知识的延展。
学校艺术课程的整体规划以普通高中音、美新课标、学科核心素养、五育融合目标为轴心，课程设置突出基础性、选择性、多样性。除开齐开足国家艺术课程外，在每个学段都融入渗透校本课程。校本课程以传统艺术为主体，力求实现传统艺术与西方艺术的交互，本学期学校开设的校本课程有《绘画基础》、《陶艺与民间美术设计与制作》、《美术高考科目训练》、《舞动的青春-啦啦操、健美操入门》、《合唱欣赏与演唱》、《中外艺术史》《古琴》、《影视编导》、《戏剧影视表演》、《影视摄影基础》《书法鉴赏与书写》、《录音艺术与音乐传播》、《音乐剧与音乐基础》《配音》等十余门校本课程，学生们学习热情高涨，仅《陶艺与民间美术设计与制作》一门课程，学生就已陆续完成了口罩设计DIY、校园阶梯彩绘、镂空人物风景、“牛气冲天、虎虎生威、新春团花、庄生梦蝶”主题剪纸、手绘山海美食、六十六中秘密花园、城市里的那些花儿、流动红旗设计等近十项艺术作品创作。
学生艺术社团是我校艺术教育的有益补充，学校现有合唱社、啦啦操社、行进管乐社、民乐社、古琴社、民族舞社、哈族舞社、绘画社、陶艺与民间美术社、书法社、橡皮章社、动漫社等学生社团。学校振鹭历史剧社编排的校史剧第六、十二幕《青春向党》在校礼堂上演，在全省中小学“知史爱党·知史爱国”学习展示活动中，学校振鹭历史剧社社长魏振起、孙佳忆同学分别获得山东省二等奖。学生在校本选修课和社团活动中不仅开阔了艺术视野，提升了艺术创作能力，更增强了理想信念和文化自信，在校内外艺术活动中发挥骨干带头作用。截至今年，我校已连续举办了36届校园艺术节，活动内容丰富多彩：“妙笔生花”书画比赛描绘出崇善尚美的人格修养，“舞出青春”舞蹈专场展现了莘莘学子追逐梦想的青春力量，“曲乐悠扬”的器乐专场演奏出了时代中国的精彩乐章，“说出精彩”金话筒专场表达着“坚定信念跟党走”的信念追求，“艺心同声”歌唱专场唱响了新时代祖国的辉煌。学校艺术节、学科节、社团活动竞相争妍，相得益彰，是青春的狂欢，是美育的殿堂。
除此，学校还组织学生开展校外艺术实践活动，并邀请名家开展“高雅艺术进校园”活动。每年重阳节，学校都会组织校园艺术团走进社区开展“敬老爱老”艺术实践活动，不仅陶冶了学生得艺术情操，更通过实践活动达到了涵养品格、塑造心灵的美育功效。
二、让“十个一”成为学生实现梦想的舞台
如何更好地落实“十个一”，促进学生全面发展？学校秉持“让学生实现心中的梦想”的办学理念与“培养具有家国情怀、国际视野、全面发展、特长突出的时代新人”的育人目标，将“十个一”与学校教育教学、学校传统项目、学校特色深度融合，注重因地制宜与因校制宜，取得了切实成效。如今，“十个一”不仅让学校特色更加鲜明，更成为学生实现梦想的舞台。
（一）从多元办学出发，搭建多彩发展平台
近年来，学校驶入发展快车道，教育教学质量不断提升。追溯源头，正是因为坚持“让学生实现心中梦想”的理念，走出了一条多元化办学的道路。落实“十个一”的过程中，我校从多元办学出发，以学生发展为根本，制定了切实可行的“十个一”项目实施方案。实施方案按照“课堂教学为主阵地、学生活动为主渠道，先普及后提高”的整体思路推进实施，为学生搭建丰富多彩的发展平台。“十个一”项目更与学校课程紧密结合了起来。《听歌学英文——感悟英文经典歌曲里的情感世界》、《校园电视节目制作》、《啦啦操》、《古琴》……海量的多元化艺术课程满足了学生的兴趣需要，最大化促进了学生的个性发展。
（二）依托民族教育，民族特色独树一帜
特色美食品鉴中，数十种来自新疆与青岛的地方美食传递出两地风俗文化；惊艳的民族特色服装秀，让民族文化的特有魅力与风采尽情展现；全场跳起民族舞蹈时，民族团结印入每个学生心中……这是每年9月青岛六十六中“民族团结教育月”期间举办的“民族风情展”活动上的场景。承办内地新疆高中班16年以来，民族特色早已深深融入学校发展基因，也让学校“十个一”拥有了民族教育主题，浸染出浓浓的民族教育特色。
除了“民族团结教育月”的系列活动，学校还依托中秋节、春节等中华民族传统节日，举行丰富多彩的联欢活动，给学生搭建个性展示平台的同时，增进民族文化交流。
（三）融合艺术特色，艺术发展再上台阶
我校是健美操特色高中、山东省艺术教育示范校。学校啦啦操队自2007年起连续包揽青岛市冠军，并多次获得山东省、全国比赛冠军。
在艺术特色显著的青岛六十六中，“十个一”如鱼遇水。学校以学生发展为本，开设了美术、陶艺、书法、古琴、合唱、形体、编导、摄影、啦啦操等多项校本课程，组建了舞蹈队、合唱队、戏剧表演、美术、书法兴趣小组，发展了橡皮章社、民族舞社、街舞社、动漫社、校园电视台、戏剧社、微电影社、合唱社等十余个精品社团。丰富的课程和多彩的活动，不断培养着学生们的艺体特长、审美情趣、体育精神，给学生提供了广阔的发展平台，促进了学生的全面发展。
喜人成绩的背后是学校多年来所坚持的多元特色化办学理念，是长期重视、发展艺术教育的历史积淀。日后学校将在传承传统优势项目的基础上，以创新为驱动，依托课程研究，凸显学生主体性，继续擦亮艺术特色品牌。
山东省青岛第六十六中学
2022.01.16
