青岛六十六中2021-2022学年度第一学期工作总结
时间:2022-01-26   浏览:1576

本学期,学校依据青岛市教育局工作部署和要求,科学制定《青岛六十六中五年发展规划(2021-2025)》;坚持依法办学,积极推进现代学校制度建设;坚持五育并举,全面落实立德树人根本任务,提高学生综合素养;落实新课程新教材新高考要求,深入推进教学研究,变革教学方式和学习方式,深化育人方式变革;加强教师队伍建设,打造高素质教师队伍;完善精细化管理体系,实施精致管理,强化工作落实,较好完成各项工作。

学校2021年获得“山东首批民族团结进步示范岗”荣誉称号、青岛教育家校共育示范学校、青岛市安全维稳集体三等功,我校模经社获2021年青岛市中学生商业挑战赛二等奖。

一、加强党的全面领导,引领和推动学校高质量发展

1.加强党的思想政治建设,推进党史学习教育走深走实。强化政治理论武装,坚持理论中心组学习、第一议题等制度,认真做好党员干部专题“三述”、党员“三会一课”、“日学周谈月讲季考”等,通过理论中心组主题学习研讨、干部专题读书班、党课宣讲、支部党员学习研讨交流等各种形式,学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神及党的十九届六中全会精神,落实好“开学第一课”,深化“永远跟党走”主题实践活动,引导广大干部教师进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.严格落实意识形态工作责任制,提升思想政治工作水平。坚持党管意识形态原则,压紧压实意识形态工作责任,切实增强政治意识、阵地意识,牢牢把握正确的政治方向。定期召开专题研讨会,研判相关工作。完善党总支、工会、年级组、教研组“立体架构、全面发力”的思想政治工作体系,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。重视学校思政队伍建设,坚持“开门办思政课”和“红色研学实践活动”。深入推进新疆班学生的“每周一讲”、“每月一讲”活动,铸牢中华民族共同体意识。扎实推进全体学生“学党史、知党情、跟党走”实践教育活动,强化青年学生“坚定信念跟党走”的政治担当。强化意识形态风险防控,加强网络安全管理。坚持教育与宗教相分离,严禁宗教活动进校园。全体教师签订承诺书。

3.突出党建融合中心,切实发挥党支部战斗堡垒作用和党员模范作用。坚持每月一次的各支部党员专题学习研讨,抓好各支部“三会一课”“主题党日”,抓实党员4本书的学习;实施教研组年级组教师定期主题学习,有效使用“学习强国”、“灯塔在线”等学习平台,深入推进“日学周谈月讲季考”;逐步推进“一支部一品牌一特色”支部品牌创建活动,持续推进党支部标准化、规范化建设。认真做好党员发展教育工作,本学期发展4位党员,有效落实“双培养”工作,以点带面,发挥党员先锋模范作用;深入推进党员积分量化管理,扎实开展党史学习教育组织生活会和民主评议党员,切实发挥支部战斗堡垒作用。

4.深化作风建设,坚定不移推进全面从严治党。强化“党政同责”和“一岗双责”,定期召开全面从严治党工作专题会议,认真执行全面从严治党责任清单,层层压实管党治党责任。积极开展党风党纪教育和师德师风教育,运用好“第一种形态”,完善内控机制,规范廉洁从政、廉洁从教行为。坚持民主集中制原则,坚持党务、校务公开制度。加强干部系列培训,切实督促干部持续开展学习,进一步增强干部的政治素养、学习思维、规矩意识,深化“六个力”落实落细,完善作风建设长效机制,全面营造风清气正、正气充盈的良好生态。

5.以凝聚强大发展合力为目标,不断开创群团工作新局面。认真落实“三会一课”制度,通过主题团课、主题团日等坚定青年团员理想信念,加强意识教育,充分发挥学校团组织的战斗堡垒作用。持续推进政治建团,加强思想引领,如开展主题教育活动、社会实践活动、青年志愿者服务活动等。团组织建设拓面提质,加强智慧团建系统的推广使用,做好团组织关系转接和支部活动记录。加强教工团支部建设,全面加强青年教师的思想道德建设,发挥青年团员的先进性作用,使教工团支部成为先进青年的群众组织。

6.以促进履职担当为重点,打造高素质专业化干部队伍。强化制度约束和引领,加强干部系列学习培训,扎实开展党员干部专题“三述”,不断提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。拓展培养渠道,强化服务意识,搭台子、压担子,全面促进干部成长,对照“想透、说清、干实”标准,坚持问题导向、立足学校发展,担当作为、真抓实干,增强干部工作的主动性和创造性。深化干部作风建设,深入落实干部“三勤三到三找”工作要求,注重一线调研,强化服务引领,提升干部意识和服务水平。

二、优化学校治理,推进学校教育现代化建设

7.落实规范化办学。定期召开现代学校制度建设专题研讨会,研究部署现代学校制度建设工作。制定了《教职工平时考核工作方案》,修订了《绩效工资分配方案》,提升了学校教育教学管理工作水平和教职工积极性。学校校规校纪执行委员会、学生申诉委员会、学生教育保护辅导、教师权益保护机制健全,各机构运转正常,确保学生和教师的权益不受侵犯。聘请北京盈科(青岛)律师事务所邵守刚律师担任法律顾问和法制副校长,为学校重大决策进行合法性审查和风险评估,确保学校教育教学活动符合法律法规要求,协助学校开展好师生法制教育。

8.完善学校民主管理机制。进一步健全校务、党务公开制度,理顺公开机制,规范公开程序;丰富校务公开形式,积极利用网络等新兴媒介,提高校务公开的时效性。不断健全校内民主监督机制和家长、社会参与监督学校办学的有效机制,校务委员会、家长委员会、学术委员会、膳食委员会等机构常态化运行,积极参与到学校各项工作中。学校积极与兴隆路街道委员会、平安社区委员会、平安路派出所、交警杭州路中队等单位开展共建,充分发挥社区在学校平安建设、学生教育、民主监督等方面的作用。

9.加强精细化管理。在规范办学的基础上,坚持问题导向、目标导向、需求导向、效果导向,结合校情,确定了学校新时代办学理念和办学目标,坚持课堂教学改革,科学规划课程,注重培育学生核心素养;挖掘优质教育资源,完善学校立体发展构架,针对不同学生的特点和优势,以多元化发展为抓手,为学生实现梦想提供了广阔通道;不断完善现代学校制度体系建设,建立了涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章,并有效实施,实现了制度建设、育人环境、人文关怀的方面的精细化。

三、坚持立德树人,全面加强德育工作

10.加强思想政治教育。以活动为载体,加强思想政治教育,守住意识形态阵地。持续开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动。本学期,振鹭历史剧社编排的校史剧《民主共和燃岛城》成功上演。成功组织“用奋斗展现青春风采”开学典礼,典礼盛况被青岛市教育局官微选登。周密组织国防教育系列活动,为新生上好“学百年党史,建强大国防”开学第一课。组织“喜迎国庆 强国有我”黑板报评比、“诵读红色经典 致敬光辉百年”诗歌朗诵、“创城在行动 志愿我先行”、“九九乐芳辰 举贤传美德”志愿服务等系列主题活动,让思政教育落地有声,润物无声。我校魏振起、孙佳忆同学荣获全省中小学“知史爱党·知史爱国”学习展示活动征文类比赛二等奖,充分彰显学校思政教育显著成效。

11.构建德育工作新体系。学校德育工作贯彻落实《中小学德育工作指南》,构建德育课程、德育活动、德育队伍、德育实践协同推进的“四新”思政德育工作体系。持续开展“校园文化建设示范学校”、五星级“阳光校园”等创建工作。修订完善了全员育人导师制度,修订“全员育人导师制”师生协议书,明确师生职责,定期组织班级教导会,交流全员育人导师制工作开展情况。导师随时与导生谈话交流,帮助学生解决实际问题,并完成导师工作记录,真正实现对导生思想的引导、学业的辅导、心理的疏导、生活的指导和成长的指导。

12.打造特色德育品牌。以“四自教育 筑梦未来”德育品牌建设为统领,按年级、按月份开发主题德育课程。高一年级主题为“规范自我”,开展人格修养教育;高二年级主题为“规划人生”,开展人生规划和选择教育;高三年级主题为“责任担当”,开展励志、成才教育。德育课程团队研发的《立德树人统领下高中“四自教育”校本德育课程》获青岛市中小学优秀校本德育课程。民族团结教育独树一帜,“学习强国”、《青岛日报》等多家媒体宣传报道了我校最具民族特色风采的“十个一”实践活动。

13.加强德育队伍建设。学校通过搭建学习交流平台、立足班会课堂阵地、依托学习成长共同体、以课程研发为驱动,加强班主任队伍建设,打造智慧型班主任队伍。本学期,成方言名班主任工作室举办了“融智 慧施 聚力 共进”交流研讨活动,聚焦班级管理、家校共育,积极探讨新方法、新途径。坚持班主任周例会制度,总结工作经验,提升工作品质。于莺彬老师开设“生命的价值——生命安全教育”主题班会示范课,以课促研,提升班主任对学生的教育引导能力。通过师徒结对,帮助年轻班主任快速成长。

14.打造精品德育活动。加强德育活动的主题性研究和特色化发掘,推进德育活动体系化、特色化建设。本学期,学校德育活动以庆祝中国共产党成立100周年为大主题,立足艺体传统项目优势、新疆班办学实际,结合重大节日、纪念日,开展了特色鲜明、实效显著的系列化主题活动。成功举办“用奋斗展现青春风采”开学典礼、“增强体质守初心 锻炼意志励青春”校秋季田径运动会、“多彩青春 立志百年”校园艺术节、“民族团结教育月”等精品德育活动,为学生全面发展搭建多彩平台。

15.深入开展心理健康教育。制定、落实《青岛六十六中关于贯彻落实学生安全与心理健康专题教育“六个一”要求工作方案》。组织开展了“食之有味 ‘味’我赋能”心理主题班会展示课暨心理健康教育专题培训会,由王欣欣老师执教、全体班主任及见习班主任现场观摩,通过培训提升班主任心理健康教育的专业水平和能力。每班每月召开一次心理健康主题班会,以年级为单位开展户外集体活动,高一、高二年级分别组织了拔河和跳绳比赛,凝聚了班级向心力,有益于学生舒压、解压。落实学生心理普测、摸排工作,通过测试及班主任掌握情况,建立特殊学生心理台账,心理教师积极开展心理咨询、辅导工作,班主任与家长密切联系。

16.加强法制教育。开展多种形式的安全、法制、诚信等专题教育,法制教育深入人心。利用全国法制宣传日、禁毒日等关键节点,集中开展“反诈宣传进校园,上好防范第一课”青少年防电信诈骗等法制宣传教育主题活动。突出国家总体安全、学生生命安全、环境保护、禁毒、国防等专题教育内容,组织“学军人之风采,强自身之素质”国防教育实践活动,参观青岛热血英雄救助志愿服务队等社会实践基地,提高学生的公民意识和法律运用能力。

17.促进学生全面发展。落实“五项管理”,深化“十个一”项目课程化实施,学生品德发展、学习品质显著提高。76名学生获得学校第二届“金桂奖”优秀学生,4项学生成果获得青岛市研究性学习优秀成果一、二等奖,100余名学生在全国中学生创新作文大赛等众多国家级赛事中获奖。青春活力绽放校园,艺体教育再结硕果。在青岛市阳光体育联赛健身操比赛中,学校啦啦操队包揽7项冠军,取得了自该赛事开办以来十六连冠的骄人成绩;学校女篮获高中女子组亚军、三人制篮球赛亚军;学校男篮获得青岛市最佳球队称号。启动“阳光大课间”活动,保证学生每天在校体育锻炼一小时,成功召开校秋季田径运动会。举办校园艺术节,邀请名家开展“高雅艺术进校园”活动,将艺术融入校园文化建设。

18.夯实常规管理。强化常规管理,狠抓养成教育。定期召开德育工作专题会,加强研究,统一思想;各年级每周召开班主任例会,宣贯落实。统一组织“学常规、促提升”常规教育主题班会;各年级遵循分类、分层原则,针对艺体生、住宿生、本地生、新疆生、优生、边缘生等不同学生群体分别召开年级学生会,开展常规管理、目标激励等教育活动。强化、细化班级量化考核,常规管理月度优秀班集体表彰激励常态化。

倾听学生心声,关注学生发展。通过召开学生座谈会了解学生思想、学习、心理等方面状况,收集有关学生管理及设施设备等方面意见和建议共计10条,及时推进相关问题处理、解决,并形成书面答复反馈到各班。强化宿舍管理,班主任加强对宿舍卫生、午休纪律、手机等的检查巡查,提升了宿舍管理的规范化;通过学生自查、学管处突击检查、学校专项督查,加强对学生携带、使用违禁物品的安全隐患排查,定期组织学生逃生演练,强化学生自救意识,提升自救能力。

19.推进家校共育。为丰富学校教育资源,搭建家校共育互动平台,学校成立“智力同心”家长志愿者服务队,开创家校共育新局面。落实家长学校制度,积极建设学校、年级、班级三级家委会,本学期,先后召开校家委会会议暨“三长”见面会、年级家委会会议、各年级家长会,倾听家长建议与心声,开展家庭教育指导,凝聚家校共育合力。各班充分发挥班级家委会功能,推进“六个一”班级团建活动,实现班级管理工作提质增效。

四、持续推进课程教学改革,提升教学质量

20.深入实施教学改革。出台《青岛六十六中“三教提升”工程实施方案》,引领课堂教学改革走向深入,进一步推动了省级改革项目“以核心素养为本的探究教学策略研究”的研究。本学期,王璐璐老师开设中语会全国优秀教师展示课,于莺彬、王丽丽老师开设省级展示课,郭昊仪老师开设市级名师开放课,胡玉平、高婷、刘凯菁、刁晓梦等4位老师开设市级交流课,王莹、梁晓红、张新辉等3位老师开设市级公开课,杨泽华老师开设市级研讨课,武雪燕、孙宁老师开设市级公益课,王文佳老师开设市级青年教师展示课,于正波等44位老师开设校内集备组展示课、青年教师汇报课,共计46节。以课促研,以研促教,不断优化自主学习、合作探究的课堂生态,扩大“板块式问题组课堂教学模式”成果应用。

21.优化学校课程建设。严格按照国家、省、市有关要求,开齐开足国家课程。深化校本课程建设,在固化现有校本课程基础上,历史校本课程研究向纵深发展,艺术、体育等校本课程实施扎实有效,常态化开设生涯规划、心理健康教育课程,优化人工智能教学实施。

22.提高教学精细化管理与数字化水平。进一步完善和强化对教研组的培训指导,严格落实教研组长例会制,开展教研组经验交流分享,促进了相互学习和教研活动的深度开展。加强对教研活动和集备活动的检查,开展“办公会进课堂”活动,组织干部深入教研组、集备组,有力推动了教学的精细化管理。持续推进“三分”工作,高三年级系统、细致开展高职专科综合评价招生相关工作,帮助学生理性选择成才路径,提升学生高考成功率;高一、高二年级继续实施分层、分类教学,有效促进学生最优成长。

23.加强各年级教学管理。高一年级重视初高中课程衔接教学,在学习方法指导和学习习惯养成上下功夫,确保了学生快速适应高中学习,为提升核心素养打下良好基础。高二年级重视选考科目适应性学习指导,注重打牢学生基础,发展学生兴趣;各学科精准集备,注重二次备课,学、讲、评、练相结合,课堂教学以提高合作探究能力为目标,逐步培养学生的“准高三”意识。高三年级围绕一轮复习,开展学生应考复习和励志教育,各备课组重视对历年高考试题的研究、高考评价体系的学习和课程标准的落实,重视应试训练试题选择和学情分析;在“以学定教”上下功夫,落实“一生一策”,开展提优补弱工作,取得了较好效果。

24.加强教师队伍建设。以党性教育强化师德建设,深入开展教师“四史”学习教育和师德专题教育。组织教师学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神,切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。落实“双减”工作要求,开展在职教师违规有偿补课专项治理,进一步规范教师教育教学行为。以培训促提升,组织全体教师参加了山东省“互联网+教师专业发展”网络培训、山东省中小学教师信息技术能力提升工程2.0培训;组织全体教职工学习了山东省学校安全教育课程。结合学校开展的课堂教学研究和学生管理工作,组织全体教师参加了“高考改革下的课堂教学与教师情绪管理”网络课程学习,全面提升教师教育教学水平。以学习团队打造骨干教师队伍,为13位青年教师举行拜师仪式,聘请教学师傅和班主任师傅。

以课题研究提升教育科研实效,王丽丽、王璐璐、杨泽华、武雪燕、刘敏等5位教师成功立项青岛市教育学会2021年度教育研究课题。于莺彬、白雯老师的课题分别立项为青岛市教育科学十四五规划课题。

教师发展硕果累累。刘炜、邹金萍、迟萍、仇姗姗等4位教师被评为青岛市教学能手;在青岛市优质课比赛中,刘敏、李小明、成方岩等3位教师获一等奖,梁晓红、梁津、王俊等3位教师获二等奖;在“一师一优课、一课一名师”活动中,胡玉平、梁津、董晓等3位教师的优课获山东省优课,武雪燕、董晓、梁津、胡玉平等4位教师获青岛市一等奖,刘诗文、王丽丽、郑洁、盖庆爽、王文佳等5位教师获青岛市二等奖,刘媛、管晓倩、马运府、王欣欣等4位教师获青岛市三等奖。在山东省教育厅举办的思政课基本功展示交流活动中,我校刘敏老师参加了省级交流展示活动,并入选优秀教师名单。成方岩获山东省第一届班主任工作优秀成果评选一等奖。在山东省教育教学“百佳”论文评选中,我校孙芸、孙宁等2位教师获一等奖,蒋海葵、胡文倩、刘烨谦、刘敏、叶政、杨泽华等6位教师获二等奖,马运府、杨洁琼、梁妍、刁吉龙、卫红秀等5位教师三等奖。2021年青岛市青年教师基本功学科类比赛中,武雪燕获一等奖,郑洁、管晓倩获二等奖,刘凯菁获班主任类二等奖。 

25.加强教研组建设。语文、外语、历史、物理等教研组围绕落实学科核心素养开展了丰富多彩的学科节活动;数学组、外语组开展以信息化手段促进教学研究;物理组以作业批改、总结、分析推动改进课堂教学;化学组、地理组以优秀期刊和文献引领教师落实学科核心素养;历史组在校本课程和社团建设上创新思路,促进学科核心素养落地;化学组、生物组分学段规划进阶式教学目标,系统促进了学生学业水平的提升;政治组充分发挥组内优秀教师优势,实行教师专业发展导师制;艺术组、体育组结合“十个一”项目,开展了丰富的美育、体育活动;技术组开设的校本课程、社团活动,促进了学生创新能力的提升。

五、坚持特色发展,凸显多样化办学优势

26.深化民族团结进步教育。以“每周一学”“每月一讲”“每期一评”教育为抓手,加强新疆班思想政治教育。通过“三进两联一交友”活动,重点摸清学生思想动态,建立详细的工作台账,做到底数清、情况明。巩固混合编班混合住宿成果,做好学生混合编班混合住宿工作。开展民族团结教育月活动,结合新生入校、教师节、国庆节等,开展系列教育。修订《新疆班学生日常管理规范》《青岛六十六中新疆班学生违纪处理实施细则》,以铸牢中华民族共同体意识为主线,将思想政治教育、学科教学、研学旅行、社会实践、社区服务等进行整合,提升民族团结进步教育效果,突出学校民族教育特色。

27.扩大俄语班办学影响。俄语班3名学生参加省外办指导的“相约上合杯”俄语竞赛,分获一二等奖。学校积极与俄罗斯友好学校联系,组织了与俄罗斯总统学院新西伯利亚分院线上诗歌朗诵会,邀请圣彼得堡455中学参加我校的艺术节。在元旦和春节期间,我校学生与俄罗斯友好学校学生互寄贺卡,向俄罗斯学生介绍中国的优秀传统文化。与俄罗斯学校的互动,加强国际理解教育,提升了学生的中外人文素养。俄语组教师组织的中俄双语新年联欢会,精彩纷呈,受到家长们的高度认可。

28.加强艺术体育特色项目优势。发展足球、篮球、健美操、美术等项目,理顺文化课学习与专业训练的关系,优化课程设置,提升艺体类高考成绩。2021年高考234人达本科线,达线率79.5%,其中艺术体育达线69人,占比29.5%。目前全校足球、篮球等项目参与高水平训练学生3人、单招训练32人、普体训练34人;全校参与健美操项目训练学生65人、美术类49人。

六、加强防传染病卫生教育,巩固疫情防控成果

29. 抓牢卫生健康工作。认真学习上级有关文件精神,贯彻落实上级决策部署,将新冠疫情防控工作落实到学校具体部门、每个班级、每名师生,认真开展学校重点人群摸排、应检尽检工作,常态化开展核酸检测、抽测工作。积极开展多种形式的健康宣教,组织防疫培训、演练等,提高师生自我防护能力。确保常态化疫情防控物资保障及突发卫生事件的应急响应。坚持“日报告”“零报告”制度,加强值班值守。开展爱眼护眼宣传活动。

七、强化服务保障,为学校高质量发展保驾护航

30.加强学校安全稳定发展环境建设。定期召开安全工作专题会研究部署,不断完善安全管理构架和安全隐患排查体系。修订了《青岛六十六中制度、预案汇编》,增加了“防管制刀具进校园”、“消防制度”等10余项制度和方案。进一步落实了安全工作“一岗双责”。完成了运动场院墙维修等16项校园较大隐患安全隐患自查自纠整改工作,教育局专项督查反馈的27项整改任务,现已全部整改到位。初步建立了学校安全风险分级防控和隐患排查双重预警机制。以新的安全生产法实施为切入点,认真落实安全工作“一账、一册、一单”,做好安全工作“六个一”。

加强日常巡检,安全常规工作常抓不懈。本学期,重点对消防设施进行了检查、维护,全校160余个室内消防栓现已建档立卡;对全校340个干粉灭火器实施了更新更换,对校内消防通道指示灯、应急灯、消防栓等进行了全面维护。三防工作扎实有效,持续加强保安管理,突出日常工作时效性。多次组织安全应急处置培训、防疫培训,提高安保人员面对突发情况的应急处置能力进一步加强对外来人员和车辆的管理,开展了上下学护等工作。

利用学安平台开展日常安全巡检工作。坚持每天一巡视、每周一巡查、每月一检查安全管理制度,利用学安平台及时排查校园安全隐患,对重点部位进行重点监控,对安全隐患做到即查即改,全面夯实安全管理工作。加强校园周边安全整治工作,积极与所在辖区的街道、公安、城管、交警等部门进行沟通,形成对校园周边安全工作的群防群治。积极开展安全教育工作,各班级认真开展“1530”安全教育活动, 坚持消防逃生、反恐防暴、地震疏散、网络安全等“每月一练”,切实提升了我校师生的逃生自救能力。

31.做好后勤服务保障规范日常管理提升服务水平。加强维修巡视,为正常教学保驾护航。强化资产管理,对低值易耗物品严格执行发放登记手续,对学校新增资产及时进行登记、造册,明确管理,严防学校资产的流失。认真做好收费、结算决算等常规工作。结合学校食堂的社会化管理,制订并完善了各项管理制度,加强食品卫生管理。切实做好防疫物资的采购、分发、存储等工作。

32.加强学校宣传工作。充分利用学校网站、微信平台等宣传阵地,及时总结宣传学校教育教学中的重要活动、典型经验和各项工作中涌现出来的先进人物,提炼亮点,加强宣传,增强师生的自豪感、凝聚力,积极营造良好的舆论氛围。整合资源,扩大外宣,多次在学习强国、山东省教育电视台、青岛市电视台、山东教育发布、青岛新闻网、市教育局门户网站、大众报业、青岛教育在线等媒体进行宣传,提高了学校的影响力。

33.其他常规工作。集中对教职工人事档案进行整理,顺利完成市教育局人事档案检查迎检工作;规范工作流程,圆满完成2021年度教师职称评审工作,认真做好人事、工资等常规工作。关心离退休教职工,做好日常服务和节假日走访工作。

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