为了更好地研究单元主题引领下的基础年级英语课堂教学，构建431与板块是问题组相结合的课堂教学模式，提质增效以促进学生学科核心素养的发展，10月19日上午第四节课，我校英语组范宗祥老师于高二3班，以UnderstandingIdeas——The Road toSuccess一课为例，开设了高二集备组研究课，学校王存智主任莅临指导，外语组全体老师到场听课。
本单元主题语境是“人与社会”，涉及的主题语境内容是在运动竞技领域，每个人都可以通过自身的努力和强大的团队精神，实现“更快、更高、更强，的体育精神。通过本单元的学习，学生能够对自我提出更高的要求，并通过自己的努力实现目标。
本堂课主要介绍了NBA篮球明星史蒂芬库里的成功之路，整体教学设计旨在让学生通过人物故事了解到成功是与自信、努力和毅力等优秀个人品质紧密相连的。
读前的导人活动用图片展示了一些做球术语的英文表达，既激发了学生的学习兴趣，又为本课学习做好了背景知识上的铺垫。读中活动考查学生对课文关键信息的理解，培养学生寻找关键信息的能力。读后活动则引导学生通过细节信息推断作者的写作意图，考查学生运用本课所学对相关话题的表达能力，启发学生深人思考，并引导学生积极讨论自己喜爱的运动明星，借他们的成功经验，从而在今后的学习、生活和工作中要坚持自己的梦想，并为之不断努力，成为更好的自己。
课后，外语教研组老师们一起评课，教研气氛浓厚。首先老师们对范老师的个人基本功、学科素养、调动学生积极性等方面给予了肯定与认可，同时在初步探讨语篇教学的课程设计等环节中也给出了中肯的意见与建议、以及需要进一步改进的地方，如落实“431”课堂、注重实效、避免满堂灌的现象，充分发挥学生学习主体性。
本次研究课是对于单元整体教学下语篇教学的初步探索，希望为今后进一步的研究探讨读提供思路和方法，并不断打造高效课堂。
撰稿：高二英语集备组
