为贯彻落实2023年高中教学工作会精神，以“转型升级，全面创优”为目标，进一步细化6153和1445两组关键指标，找准教学质量的增长点，保障高三后期复习工作目标清晰、精准施策、责任落实到位，1月15日下午，青岛六十六中在学术报告厅召开高三教学专题会，全面总结一轮复习经验，重点研究后期复习策略，精准把控教学方向。
参加本次教学专题会议的人员有：青岛市教科院数学教研员李现勇老师，历史教研员范蕴涵老师，青岛六十六中全体干部，高三教师，全体教研组长、集备组长，本次会议由教务处王璐璐主持。
高三教学反馈，落实常规提质增效
教务处王璐璐首先交流发言，她主要从以下四个方面进行了一轮复习经验总结和后期教学工作部署：“回头看”，总结经验寻亮点；“低头看”，发现问题立整改；“向前看”，明确要求有实招；“抬头看”，展望高考重激励。她结合教科院教学调研和学校两轮教学大调研情况，总结梳理了高三教学复习亮点和各集备组的好做法、好经验。同时，又细致梳理了教学调研中存在的不同问题，针对问题提出了相关的策略与要求。她重点布置了后期重要工作安排，对教学、集备、作业批改、师生同考和考前指导等方面做了细致、明确的要求。
高三精准施策，立足学情一生一策
高三年级主任李小明主任详细分析了高三年级两次成绩，立足学情分层、分类细化1445指标，制定了高三高考目标，让全体高三老师明确方向。他梳理了前期高三年级教学与管理存在的问题，针对问题，精准施策，针对不同类别学生提出了有效的辅导策略。他还强调，高三教学要统筹规划，把握节奏，让复习更加有序；要夯实基础，因材施教，让课堂更加高效；要创设情境，激发内驱，让学习更加有趣；要注重探究，培养思维，让教学更有深度。
专家点评指导，高屋建瓴指明方向
教科院历史教研员范蕴涵老师作为专家代表，对今天会议进行了点评发言。她充分肯定了本次高三教学会议的实效性，从经验总结到问题梳理再到寻找对策、工作规划，条理清晰且有针对性。在发言中，她强调，我们要在教学上努力寻找突破，积极探寻如何调动激发学生学习的内驱力，如何将学生内驱力固化成恒久的学习毅力，养成良好的学习习惯和素养，这是我们要重点研究的课题。
校长殷勤嘱托，四个聚焦剑指高考
最后，相佃国校长做了总结发言，他就目前高三教学情况进行了进一步交流，他根据本次会议重点内容，提出了四个“聚焦”：聚焦一轮复习开展教学反思，制定补偿教学措施；聚焦高考，提前研究二轮复习教学规划；聚焦学生学习，抓好课堂和作业落实；聚焦强化激励措施，不断激发学生学习内驱力。同时，他代表学校再次感谢高三全体老师辛勤付出、默默奉献，希望大家凝心聚智，全力备战高考，同时做好学生的筑梦师、引路人和陪伴者，努力成为学生心中的一束光。
本次高三教学专题会，真正落实了市教育局工作精神，针对高三教学与管理情况，进行了全面总结、深入剖析，做到了精准施策，真正体现了我校高三教学寻实招、重实干、提实效的工作精神。本次会议也为全体高三老师锚定目标，再次明确备考的要求与方向。相信在全校师生共同努力下，2024届高考定会考出优异成绩！
