近日，市委教育工委发布了《关于开展“党的二十届三中全会精神融入课程教学”教学设计比赛活动评选结果的公示》，我校地理组管晓倩老师获得课程思政高中组特等奖、政治组王文佳老师获得思政课程高中组二等奖。
管晓倩老师的教学设计独具匠心，紧密围绕地理学科的特点和教学目标，巧妙地将党的二十届三中全会精神贯穿其中。在教学内容选择上，她充分挖掘地理学科与全会精神的契合点，通过对碳减排措施的探究，引导学生深刻理解全会中关于统筹推进区域协调发展、深化生态文明建设、构建新发展格局等重要理念。在教学方法上，采用了多样化的教学手段，如项目式学习、个性化计算、角色扮演、模拟联合国气候变化大会等，让学生在实践中感受党的政策对地理环境和社会发展的积极影响。
王文佳老师的教学设计紧密围绕党的二十届三中全会精神，结合学生的实际情况和课程特点，精心设计了教学目标、教学内容和教学方法。在教学过程中，通过案例分析、小组讨论、多媒体展示等多种教学手段，深入浅出地引导学生理解党的二十届三中全会精神的内涵，使学生在轻松愉悦的学习氛围中深刻领会了新发展理念。
近年来，学校强化课程建设，构建“思政课程+课程思政”育人课程体系，加强思政学科建设，发挥思政课程立德树人关键课程作用，构建思政课程与课程思政协同育人资源库，打造思政课程与课程思政融合育人“金课”。
学校将探索多种形式的教学研讨活动，引导教师深入学习领会党的二十届三中全会精神并深度融入课堂教学和实践教学中，结合校情、学情不断优化教学方法，全方位提升课堂教学的教育成效，增强育人的实效性与针对性。
