为践行《普通高中英语课程标准》中“重视现代信息技术应用，促进信息技术与课程教学的深度融合”的要求，2024年12月10日下午，青岛六十六中高一英语集备组王凯老师开设了校内研究课，探究如何将信息技术更好地融入课堂教学，为英语学科教学赋能。学校党委副书记、副校长王光鹏，校务委员王存智，教务处副主任刘凯菁及英语组、俄语组老师参与了听课交流。
本课授课内容选自外研版必修一Unit5 Developing ideas 《An Encounter with Nature》。王老师围绕“人与动物的关系”这一单元主题内容，应用多模态数字技术教学手段，生成与本课内容相匹配的图像、视频、声音和文字，运用AI技术创立数字人Bobby与学生进行实时互动，带同学们领略美国黄石公园的美景，激发同学们探索黄石公园的欲望。
王老师充分利用希沃白板功能，让学生动手把主题词汇进行分类，引用“数字熊”做自我介绍，增加了课程的趣味性和互动性，借助数字人Bobby对学生的预测主旨、语篇分析、根据上下文猜词等进行了学法指导。最后，王老师利用希沃白板，将学生的习作拍照传屏请同学们展示评价，创新性地运用AI工具对学生习作进行纠错、修改，并为学生生成个性化的作文评价和提升方案，从而让评价更加充分、及时、高效。 备课阶段，高一英语集备组老师们集体对希沃白板和AI人工智能的应用进行了深入探讨。课后，参与听课的老师们对本节课给予了高度评价，一致认为本节课将英语教学与信息技术深度融合，富有创新意识，集“互动性”与“科技感”为一体，是对信息助推教学、赋能英语课堂的有益尝试。王光鹏校长对本节课将信息技术融入英语教学予以肯定，鼓励并支持教师深入开展数字化赋能学科教学研究，同时对教学活动的生成性、小组讨论的座次安排、课件动图的使用等方面提出了进一步改进的建议。 本次信息技术与高中英语学科融合课程的尝试，不仅为学生提供了一个全新的数字化学习方式，也让学校深入推进数字化赋能学科教学迈进了一大步。随着信息技术与高中英语学科融合课程的深入实施，期待看到更多六十六中学子从中受益，开启学习新旅程。
