尊敬的校领导：

你们好！

   我是高二、二班杨帆同学的家长，班主任常德萍老师对同学们的关心鼓励，培养他们的自信及责任感方面，还有班上大大小小的事情都处理的非常融洽，这让我们做家长的很是感动，在这里让我先向班主任常老师表示衷心的感谢，也非常感谢66中学能培养出这样的好老师感到自豪，孩子能在这样的学校和这么好的老师的引导下学习是一件多么荣幸的事情，对我们家长以及同学们的将来都是值得深深感动的回忆，说起班主任常老师的事情太多了，下面就让我说说常老师让我们感动的几件事吧。

    认识常老师也就是高二分班后的事情，家长会上看到常老师利用业余时间带领同学们的手工操作，培养同学们的动手操作能力当家做主及乐趣上是下了很多的功夫，为了让同学们在繁重的学习中找到多一点的快乐，在万圣节前组织同学们做南瓜灯，做娱乐，做板报，充分让同学们在各种活动中增加了凝聚力，增加了快乐，重要的是同学们更加团结友爱了，从孩子回家的语言中从没听说班上有不愉快的事情，有的都是老师同学们满满的爱，常老师关心爱护同学如同爱护自己的孩子一样，作为我们做家长的有些时候都赶不上常老师那样，既有爱心，更要有耐心，经常听到孩子嘴里提到“我们班的老板”（是学生们对常老师的爱称吧）怎么怎么对他们的严厉，虽说严厉但从没有听到孩子对常老师的不满，就在今年的第一场大雪，从孩子的手机里看到了同学们和常老师在雪地里其乐融融的照片，我们做家长的看了都非常高兴，如果不是常老师对同学们呵护有加的爱，同学们也不会和老师的关系这么的融洽，在同学们的眼里，“老板”就如同自己的兄妹，有些不愿和家长说起的事都会和老师交流，我们看在眼里喜在心里，孩子们在一天天的长高，长大，和孩子的沟通交流变得非常的重要，若想和孩子能顺畅的交流必须要容得下孩子的缺点，在这方面做家长的有些时候都处理不好，想想常老师带领这么多同学，既要表扬鼓励带领他们向更高的学习目标奋斗，同时又要低调指出批评同学们这样或那样的缺点，在这方面我们要好好向常老师学习。

曾经有一天孩子拿着几个熟鸡蛋回家了，担心孩子不知道从哪弄来的鸡蛋，了解后才知道鸡蛋是常老师奖赏给孩子的，当天在学校里表现积极，帮班级做了好的事情，常老师把不舍得吃的鸡蛋作为奖赏送给孩子们，知道后我们太是感动，我们打心里高兴，这说明了常老师为了让孩子们能有各种各样的进步是煞费苦心的，想方设法不让任何一个同学掉队。

现在的学生几乎人人都有手机，带手机上学的也不在少数，为了在学校里不影响学习，我们几乎每天上学前都要嘱咐孩子在学校里不准玩手机，说的多了孩子也就不当回事了，有时都想把孩子的手机没收，又担心这样会打击到孩子的自尊心，怕有抵触情绪影响学习，在家里，手机就成了孩子形影不离的宝贝，做家长的看着既生气又无奈，这种现象最终被常老师在学校里发现了并把手机暂扣至期末考试后，我们举双手赞成，常老师这种为了同学不影响学习敢于担当的举动让我们非常钦佩。

常老师让我们感动的事还有很多很多，现在二班的同学们在常老师的带领下自信心凝聚力明显的增强了，也更有责任感了，在常老师的影响下同学们更加自觉，也更有爱心了，这从孩子回到家中的表现就能看的出来，这些都是跟班主任常德萍老师的细心教育分不开的，在这里让我们向可敬可爱的常老师表示万分的感谢！向培养出这么好教师的66中学校表示深深的敬意！

 

                                    杨兆林 

                                    2015/1/26