4月22日，在青岛市2013年“十二五”教师读书实践工程表彰会上，我校荣获青岛市“十二五”教师读书实践工程先进集体称号。

近年来，我校结合教师队伍建设年活动，认真组织实施十二五教师阅读工程，在市教科所领导、专家指导下，按预期方案有条不紊地扎实推进教师读书实践工程工作，并取得了阶段性成果。

一、高度重视，纳入师训目标。学校结合开展教师队伍建设年活动目标任务，调整充实了教师读书实践工程管理队伍，学校成立由校长、书记任组长的领导小组，分管校长、教科室教务处具体负责组织实施，初步形成了干部领读、同伴互助、骨干带动、学用结合的读书机制，全体教师积极投入到读书实践工程活动当中。

二、培养典型，带动全员参与。学校定期举行“读教育名著，做智慧教师”读书报告会。语文组、数学组、英语组、访学教师工作室等分别分享了《于丹“论语”心得》、《叩问课堂》、《第56号教室的奇迹》、《我的教育心--李镇西成长全纪录》、《教学革命--蔡林森与先学后教》等经典教育名著与课题研究的心得体会。薛风楼校长参与每次读书活动，充分肯定已经取得的成绩，并对教师阅读工程不断提出新的要求。

三、活动引领，营造浓厚氛围。为激发教师学生参与阅读实践工程的兴趣和积极性，学校组织开展了教师经典诗文诵读活动、经典读书访学活动、青年读书班活动和全校读书节等丰富多彩的活动。为营造阅读的浓厚氛围，学校广播站橱窗等宣传阵地，积极宣讲经典阅读的意义，宣传经典阅读的方法和事例，积极营造经典阅读的氛围。

四、精彩展示，打造经典诵读书香校园。在各组室、班级举行预赛的基础上，学校定期组织经典诵读比赛。比赛现场，师生们的经典诵读，内涵丰富，激情澎湃、触动人心。学校推荐成绩优秀选手参加市教育局的总决赛，并取得了一等奖1人、三等奖2人的好成绩。

                          （教科室）