班主任：王莹
匆匆忙忙中，期中就这样过去了，细细回想这半学期的工作，混乱、无序、半途而废、不用心。。。等等这类超低靡的词汇从脑海中蹦出，扪心自问，我到底做了些什么？尽管所有的工作按部就班的完成着，但很少有让自己满意的工作。为自己这段时间的工作找了个很好的借口——让学生学会自主管理，的确这个过程中，学生在很多活动中取得了骄人的成绩，比如，大摇绳比赛，但是，这根本掩盖不了在诸多班级事务及班级工作中的漏洞，以及那些趁机钻空子的孩子们！
半个学期以来的工作中存在以下一些亟待解决的两个问题
1. 只看面不看点。
总在总览全局，以为我所看到的问题解决了，就没有问题。事实证明，学生的表面工作做的相当出色。如果不是任课老师找到我，我不知道到底有多少人没交作业，有多少人一直在混日子；如果不是成绩退步，我不知道有这么多人因为家庭问题而影响了自身的情绪；如果不是因为班级日志没有完成而低头认错，我也不知道有多少孩子对我有怨言，原来我一直在不断地批评纠正他们，鼓励的言语却少的可怜
看来班级自主管理，权利下放的同时，细节还是需要我自己多多关注，加强与个别学生的交流，注重管理精细化，多多读书，充实自我。
2. 行事拖沓，总寄希望于学生，有些事情总会不了了之
就班级小组建设，小组管理，新班规等等一系列的问题，早在寒假期间就和学生一起着手操作，可以说是最先下手的一个，却一直也没强起来！没能很好的引导学生，只是自己一厢情愿的出台了一系列的规则，结果一直没实施起来。好在，小组座位，经过数次的调整，本着以纪律为先的原则，终于固定了。
下半学期的任务就是栽培新上任的班委，加固班级管理委员会，让他们真正发挥应有的作用，成为我的智囊团。正式实施新的班规，开展小组评比，建设班级文化等工作的落实。
总是埋怨学生不好好利用记作业本，总是丢三落四，殊不知，我才是最需要记事本的人，下周一开始小本子用起来，先理顺自己的工作，才能带领这群家伙开展班级工作。
看到一段话，鼓励一下自己吧！
人生的光彩在哪里？
早上醒来，光彩在脸上，充满笑容的迎接未来~
到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆活在当下~
到了晚上，光彩在脚下，脚踏实地的做好自己。
原来生活也可以如此简单，只要懂得珍惜，自然，你就拥有了生命的光彩~
