举办新疆内高班,是党中央、国务院着眼于新疆未来发展和国家长治久安的治疆方略，对于促进新疆经济发展和社会进步,增进各民族的大团结和凝聚力,具有深远的历史意义和重大的现实意义。青岛六十六中从2005年开始承办内地新疆高中班, 截至目前，我校共接收14届37个班1310人。学生分别来自新疆14个地州，包括维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族等17个民族。
新疆班孩子每年大约有310天住校，14年来，在上级领导的关心下，从校长到每个教职工秉承“学校即家庭，生活即教育”的办班理念，始终坚持“严爱细”的工作原则，工作中任劳任怨，无私奉献。孩子们的衣食住行时刻牵挂着全校老师的心，尤其是班主任老师。办班以来，先后有36位老师担任过新疆班孩子的班主任。老师们的辛勤付出，赢得了孩子的尊重，被孩子们亲切地称为“班妈”。如今，“班妈”团队，成为我校一道亮丽的名片。
用心陪伴 ，用爱浇灌 刘烨谦
我自2015年起担任新疆班的老师，并担任15级1班的班主任，有幸成为青岛66中“班妈”团队中的一员。在学校领导宣布我带新疆班班主任时我感到压力很大，因为在这之前我在预科年级任教过两年的课，我深知担任新疆班班主任的责任重大，工作的艰辛。我身边有很优秀的新疆班班主任，如：于莺彬老师、陈新老师、邹金萍老师、赵振华老师等，她们的无私付出在激励着我，感动着我，她们都是我学习的榜样。
我是一位理科老师，身材健壮，说话直来直去，是一个典型的北方汉子。可是在面对学生时，我尽量做到心细如发，照顾学生、关心学生，也赢得了“班妈”的赞誉。三年来，我带过一百多个新疆学生，提到任何一个学生的名字，我都能马上说出这个学生的家庭情况、性格特点。
连续几年的大年三十，我没有陪伴妻子和儿子的时间，跟学校领导们一起，陪着新疆班的孩子包饺子、聚餐，跟孩子们一起笑，一起喊。对我来说，这些学生都是我的孩子。但作为男班主任，也面临着一个尴尬的问题：班里女生多，遇到一些身体的不适时不好意思跟老师说，于是我主动了解她们遇到的困难，主动带学生们看病、买药，渐渐地她们有什么困难时越来越愿意和我倾诉。
做好新疆班的老师，要有责任心：每一位新疆孩子都是家庭的希望，也是国家建设的希望。他们远离几千里来到青岛学习，这就是国家和学生家长就是对学校、老师的信任。每一次参加民族团结教育活动，每一次和家长沟通，我都深有感触。
三年一路走来，我和其他两位同仁所带领的15级新疆班就像三只渡船，我们三个班主任就是这三只渡船上的摆渡者，能够将每一个学生渡到彼岸就是我们最大的成功，也是我们最大的心愿，但遗憾的是，在这个过程中总有落水者和弃船逃跑者，看着这些曾经风雨同舟学生在船快要靠岸了还有人离去，怎不能让人伤感！进入高三，是攻坚的一年，这一年，任务艰巨，问题颇多。比如学生中浅狭的民族宗教思想认识问题，手机问题，男女生交往过密问题，学生心身体健康问题，寄宿生活管理问题，学生的学习成绩提高问题等等。面对这些问题，我们只有更加努力，用耐心、爱心、责任心，为孩子们保驾护航！
