增强协同性，以“三述”推动服务能力提升
——行政党支部组织开展“提高协同性”专题“三述”学习
根据学校党总支的统一安排，结合目前疫情防控的形势，5月10日—12日，青岛六十六中行政党支部采取个人自学和网上交流的方式，组织全体党员开展“提高协同性”专题“三述”学习，积极引导党员干部提升政治站位，强化协同意识，聚集发展合力，提升工作效能。
党员们认真学习了《青岛市述理论、述政策、述典型2020年度行动方案》《关于开展“提高协同性”专题“三述”的通知》《青岛市党组织党员重点学习资料清单》等文件资料，结合工作实际，对身边存在的制约学校整体发展的短板进行查摆，并就如何提高“协同性”提出了自己的意见建议。
“从国家、社会到个人，协同性在处处发挥着其不可忽视的作用，若无协同性，个人在工作中就会成为一座“孤岛”，在流程中便会脱节，整个部门和单位就会“各自为政”，变得“七零八落””。青年党员车雅雯用形象地比喻阐述“协同性”的意义。
“正如雁阵一般，领头雁带领方向，同时V型排列可以帮助两边的雁群制造短暂的真空，减少飞行阻力，这样比单独飞行能多飞12%的距离。营造和谐积极的文化氛围、明确长远目标、去除“部门墙”，势必可以达到“物”“事”“人”的阶梯式、全面发展。”青年党员潘文月结合自己的学科特点，谈了自己对提高“协同性”的思考。
“协同性是凝聚力量，发挥各自优势，集中攻克难关难题的重要因素，也是干部作风建设的大课题。”学校党总支纪检委员、支部成员苏高霖高屋建瓴地指出了“系统性”的重要性，他强调“要提高干部的思想认识，增强事业心责任感，学习提高工作管理服务能力，做好有利于协同性发挥的制度体系，让干部愿意协同、会协同，能协同，发挥合力，把党的事业发展作为从政的第一要务，保持高涨的革命热情，工作协同又不越俎代庖，到位不越位，形成有利于协同性发挥的运行机制，让社会主义现代化建设加速攻克难点堵点，促进各方面工作健康快速发展。”
持续开展好“三述”是以党的建设统领各项工作的有力抓手，是锻炼提升干部想透说清干实能力的有效途径。此次“提高协同性”三述，不但从理论上、政策上帮助党员们明确了解决问题的思路、措施，也对增强全校的协同性和“一盘棋”意识、去除僵化的“分工”思维起到了助推作用。大家纷纷表示，要以座谈会为契机，牢固树立协同意识，在工作中发扬攻坚克难、勇于担当的精神，以实际行动高效推动学校工作发展。
供稿：行政党支部
