12月2日，青岛市高中数学教研活动“高一数学必修一函数专题研讨”在青岛第三十九中举行，三十九中教研组长邹旭涛老师主持了本次活动。本次教研活动共分为两部分，第一部分是《不同函数增长的差异》的课堂展示，第二部分是专题报告，我校卫红秀老师进行了精彩的课堂展示。
卫老师以一个生活中的实际情境引出本节课题：公司制定奖励政策应如何选择适合的函数模型？学生立马来了兴趣，你一言我一语说出了许多前面学过的增函数模型，那么哪一个更合理，更好呢？
卫老师通过投影展示学生课前做的图，引导学生进行比较、探究，利用几何画板辅助演示，生活实例引导理解，顺利帮助学生突破了本节重难点。
学生积极思考，气氛活跃，小组同学交流讨论，上台展示落落大方，完美总结出了不同类型三种函数的增长特点。最后，卫老师带领学生再一次回到课前提出的实际问题，学生利用所学知识进行问题解决，成功地为公司选择了最适合的函数模型，成就感满满，增强了学生学好数学的信心。
课后，青岛二中朱军老师对本节课进行了高度评价：“面对不是自己的学生，卫老师亲和力强，与学生互动自然，毫无距离感；课堂问题设计准确，符合学生的认知水平；信息技术手段的使用适时适宜，合理高效；同时，首尾呼应的问题情境给出学生函数模型进行最优选择，立意高，函数建模的味道足。对新课标和新教材的研究可见是下了功夫的。”
本节课卫红秀老师展示的非常成功，离不开数学组全体老师的精诚合作。教研组长孙宁老师组织老师们积极听课，反复研讨，“目标不够明确”，“对于图象的分析时间太短，缺乏细致”，“问题情境前置后置？”“对学生的评价是否单一？”“留给学生的思考时间是否恰当？”……磨课的过程是痛苦的，最后的绽放是精彩的！
近年来，在全市大力开展教育教学研究的大背景下，我校青年教师积极参与，勇于展示，不断争取进步，形成了良好的学习和教研氛围，共同为提高我校教师的教育教学水平而努力奋进！
