为促进课堂教学研究，提高集备的质量和水平，2021年10月28日，王丽丽老师代表高二数学集备组进行了学校集备组研究课展示，通过备课、磨课、听课、评课、再听课、反思的研究过程，收获颇丰。
研究课展示过程中，王老师激情饱满，神采飞扬，从教学组织到环节把握，展示了扎实的教学基本功，各环节中成就了一道道亮丽的风景线。准确把握教学内容、透彻分析教材、创设教学情境、合理设计教学过程，通过交流互动，小组合作，学生展示等多种方式，使课堂精彩纷呈，很好的展示了高二数学集备组的整体教学智慧。
对于本节课的教学设计，王丽丽老师带领大家回顾圆锥曲线的学习路径，类比椭圆和双曲线的学习展开，从抛物线定义的得出，到如何选取建立平面直角坐标系，再到标准方程的得出和例题练习的补充，环环相扣又步步深入，课堂中采取学生展示、小组交流讨论、借助多媒体等多种方式，课堂师生互动良好，学生学习积极性高。
课后王老师及时进行了教学反思，主要有以下三个方面：
第一，由于课堂容量比较大，每个环节进行的比较紧凑，给予学生思考讨论展示的时间就不是那么充分，但是教师要牢牢把握住课堂是学生的主场，因此在今后的教学中要多放手给学生；第二，学生评价的作用不突出，同学之间互评和小组之间的互评的作用没有凸显出来；第三，很好的完成了知识方法上的教学目标，素养方面的目标还需要进一步加强。
相信在一次次的磨课过程中，每一位参与的老师都能在研究中展示自己的风采，在学习的过程中促进自身专业等方面的成长。
撰稿：数学组
供稿：教务处
