2021年10月27日上午第五节课，在青岛第六十六中学高三（5）班，由刁吉龙老师开展高三物理组集备组展示课《第2讲 电场能的性质》，物理组全体教师参与听课学习。
本节课是在第一讲《电场力的性质》之后进行，通过第一讲的学习已经带领学生复习了相关知识，因此在本节课的课堂引入部分采用了将预习内容投屏的方式，将一位学生答案进行投屏，其他同学互相检查和解答疑问。学生在互相提问和解决问题的过程中，加深了对知识的理解，充分发挥了小组合作的优势。
刁老师将本节课分成命题点一“电场能的性质的理解”和命题点二“电势差与电场强度的关系”两个部分。在每一节中，都通过一道例题作为线索，带领学生们将所有知识点回顾一遍，每一个选项都是由学生自己讲解，突出学生的课堂主导地位，刁老师耐心倾听学生们对每一道题的分析，只在关键处引导一句，足以点明学生做题的方向。授人以鱼不如授人以渔，刁老师通过一道例题，以学生互相讲解，教师辅助点拨的方式，无形中引导学生学习了此类问题的解题思路。因此在进行高考原题提升时，学生有了明确清晰的解题思路，能够条理清晰分析适用的解题方法，以较快速度完成高考衔接题，还有的学生用新颖的思路解决了问题，引来听课老师的啧啧称赞。一节难度适宜的高三复习课，就在刁老师幽默风趣的话语中结束，刁老师的课堂逻辑清晰，思维敏捷，对课堂内容的难度和时间的把控十分到位，圆满达成教学目标。
当天下午，物理组全体教师进行了教研活动。
首先，物理组组长宋林珊老师主持了评课交流。刁吉龙老师首先为大家详尽说明了教学设计思路、多次试讲的问题和改进过程，陈妮娜老师对于本节课的课堂引入以及课堂结构设计给出更为合理的建议。周英老师对调动学生的积极性、学案问题组的设计的方面予以肯定，学生开阔的解题思路，源于刁老师在平日课堂中对学生独立思维的肯定与鼓励，这是一个长久的积累效果。
随后，物理组老师们结合上个周相校长的讲座，一同研究学习了高三一轮复习课的上课流程并进行了热烈讨论。年轻教师们表示获益颇丰。最后，宋林珊老师向大家传达了学校的进行工作安排，部署了期中考试命题等工作。
高三工作总是牵动教师的心，作为高三物理组的老师，付出了更多的时间和精力，带领学生知难而进，抢时间，比拼搏，和学生一起进步，迎接6月的丰收！
撰稿人：郑洁
