家校齐心护学子，融融春意暖人心。居家学习期间，青岛六十六中以“作风能力提升年”为提领，积极响应青岛市“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的工作任务要求，统筹疫情防控和教育教学工作，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以学生为中心，通过居家学习“大调研”项目，结合学生实际，立足全员育人机制，密切关注同学们居家生活学习情况和身心健康，为师生、家长化解心结、减轻焦虑，“云端”护航学子心理健康。该项目得到青岛市教育局高度认可，被刊登于《青岛市教育局“作风能力提升年”活动简报（第4期）》。
高三级部：
深入“大调研” 全员战高考
初春时节，一场突如其来的疫情，使得高三学子打乱了复习的脚步，转为居家学习阶段，正在备战的一模考试也被推迟，不知何时能够回到正轨。在刚刚得知这一消息时，学生和家长们不免纷纷感到不知所措，因不断临近的高考而原本就紧揪的心，更加忐忑不安了。
青岛六十六中高三级部管理团队急学生和家长之所急，带领全体班主任及任课教师坚持“以学生为中心”的发展思想，树牢服务意识，厚植教育情怀，谋实事、出实招，开展“万名教师访万家”云家访活动，制定了有针对性、探索性的“大调研”方案，及时发现问题、了解需求、倾听意见，在“事要解决”上下功夫。
高三14班的王丹妮老师在居家隔离网课伊始，就在班内成立了“班级疫情工作小组”，同学们在王老师的带领下拟定了“线上学习情况调查问卷”，经多次修改最终定稿。通过此问卷，王老师和任课教师们了解了同学们的心理状况，在发现同学们居家学习问题和需求的同时，也得到了很多积极正向的反馈。同时，针对部分尚未完全适应的同学，王老师带领14班全体任课教师与学生进行点对点交流沟通，立足实际学情，为同学们的学习生活提出指导和规划，让大家对接下来的备考充满了信心。
高三级部各班均沿用了高三14班的线上调查问卷，广泛征集学生及家长意见建议，及时了解学生情况和家长需求，更好地服务了广大学生、家长。
高三2班陈明老师针对线上学习特点，精心打造“家校守望”主题学习活动，网课期间，通过转发线上学习技巧和注意事项等优秀文章，合理引导家长对孩子学习进行正确预期和辅助。
高三封校学习期间，陈明老师通过每日视频记录和学习感受专访，将学生的奋斗实景、孩子对家长的真情表达、老师们在校内的敬业工作状态同步展现在微信群内，让家长时刻了解孩子在校动态，放心、安心，不仅优化了亲子沟通效果，更增进了家校互信。
转作风、强能力、抓落实、促发展。青岛六十六中贯彻落实市教育局“作风能力提升年”活动要求，以“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的作风能力为目标，落实立德树人根本任务，提高教书育人水平。学校将进一步加快推动学校教育教学，对标优质学校，昂扬“事争一流、唯旗是夺”的激情斗志，奋力开创高质量发展新局面！
供稿：学管处
