4月21日下午，战疫显作风，冲锋强能力暨“牢记嘱托，建功有我”大讨论在学术报告厅隆重举行，会议由刘凯菁主任主持，沃春霞副校长、李小明主任、王璐璐主任、潘文月主任、全体班主任以及青年班主任培训班成员参加本次会议。
会议第一部分由各级部的班主任代表进行疫情期间班级线上德育活动经验交流，高一1班班主任于莺彬老师首先进行了发言。线上教学期间，高一1班举行了线上音乐会、线上读书沙龙、家务实践活动打卡、心理健康等多种主题班会和实践活动，从情绪调适、专注力提升、时间管理等方面帮助学生提高居家心理调适能力，提升学习效率和兴致。于老师分享了高一年级班级团建及班级纪律习惯养成的重要性。高一下学期和高二上学期是班级文化建设的黄金时期，并重点讲述了通过设计班级活动，创建班级行为文化。班主任要具备丰富的人文素养，要重视班级文化的建设，要在班级管理中渗透人文关怀。
高二中俄班班主任成方岩老师分享了中俄班班级活动和德育工作的切入点，包括爱国教育、感恩教育、亲情教育。明确了班级工作的方向后，根据中俄班的现状和特点，除了召开主题班会、组织线上升旗仪式这些常规性的方式外，成老师主要组织策划了两个班级系列活动：家书分享和经典阅读，通过一系列的分享展示活动，同学们共同感悟经典之美，尽享读书之乐，增强了自信，提升了能力和素养。成老师总结到，学生身心的成长，离不开家校的携手合作。学生的潜力挖掘、能力培养，需要家长的支持配合，更需要学校搭建的平台、老师的方向引领与方法指导。
接下来，高三14班班主任王丹妮老师分享总结。王老师提到，高三最重要的一个任务就是高考，所以线上教学期间班级管理工作要体现出“细”和“实”：从高考实际、学生实情出发，工作细致扎实，落地就一定有实效。体育单招生，关注他们的专业和文化课考试准备情况。报考综招的学生，对于确认录取的学生，指导他们做好规划，还未公布录取信息的学生，要做好心理安慰。此外，通过设计“线上学习情况调查问卷”，更细致地了解学生的内心需求，并明确下一阶段的教学和班级工作方向。最后王老师还谈及学校领导和老师们在线上教学期间的无私付出，并指出进行班级管理，更要用言行一致的信任，光明磊落的品质，踏实勤勉的态度，精益求精的工作来化育学生。
会议第二部分是由三位年级主任进行级部团队线上教育教学管理总结。首先由高一级部李小明主任进行总结。李主任提到在这一个多月的线上教学中，高一班主任团队的老师们以强作风、重落实、讲奉献、树责任为工作宗旨，始终不忘初心，兢兢业业，在工作中互帮互助，互相提醒，互相补位，通过科学创新的线上班会，力求学生的线上教育教学有趣而高效。高一年级通过视频网络会议、开展“一封家书”家校携手的主题班会等方式，通过活动缓和亲子关系，缓解学生和家长的焦躁心理，加强家校合作，做好孩子学习的督促与引导。落实钉钉直播自习课管理，网课学习井然有序。开展丰富多彩的文化活动，加强班级文化建设，激发学生的创造能力。注重细节，落实疫情防控管理，保证了线上教学有序高效的良好效果。
高二级部潘文月主任随后进行发言。高二年级各班组织有序，在线上教学前，进行了班级线上班会，将学校的要求以及班级的教学管理要求传达给每一个同学，让学生在思想和行动上，为线上教学做好充分准备。在班级线上班会的基础上，进行了家长的线上会议，并与家长沟通线上教学的相关准备，统计白天学生线上课堂时间的在家陪同情况，掌握学生居家学习和作息时间的第一手资料，以更全面的了解学生白天居家的学习状态。同时，为了消解学生的懈怠心理和焦虑心理，还建立了出勤打卡制度、作业反馈制度以及主题班会。各位班主任老师各显神通，研究出很多妙招，感人的小故事更是每时每刻发生在小小的“直播间”里。各班出色完成常规班级管理工作和线上教学工作外，大大提升了工作效率和教学质量。
高三级部王璐璐主任总结到常态化疫情防控背景下，高三年级的班主任队伍具有很强的向心力、凝聚力和战斗力,大家互相鼓励、支持、学习、合作,在工作中共享、共进、共发展！高校（专科）综合评价招生中，从动员招生、志愿填报公益指导、网上报名到笔试、面试讲座，班主任们全程关注指导；高考听力考试，班主任自发组织送考。线上教学期间，课程全部直播，自习全部视频会议，全面保障高三教学与复习备考工作。年级教师培训会、班主任录制视频教程，保障直播设备的正常使用，班主任们的兢兢业业保证了云家访、早自习、夜自习、每天学习反馈的高质量进行。为全面保障高三学生的顺利复课，老师们克服万难，封校十天，全程陪伴。“疫”路相伴，风雨无阻，用心培育，静待花开。
最后，沃春霞副校长做总结发言：老师们的发言让人感动，备受鼓舞，在刚刚过去的疫情之下，班主任老师们勇于担当，顶住压力，与学生家长温暖相伴，与学校共进退，为学生们撑起了安全的屏障，筑就了爱的港湾，是当之无愧的抗疫先锋。正是三个年级全体教师的共同努力，形成了团队的合力，保证了疫情下教育教学各项工作的顺利进行，尤其是高三全体教师能够齐心协力，共克时艰。此外，青年班主任们应依托学校提供的平台作出规划，不断提高对自己的要求。各班级应加强班级文化建设，打造有吸引力、生命力的班级。相信在老师们的共同努力下，学校的教学工作将取得更辉煌的成绩。
战疫显作风，冲锋强能力。相信全体教师将继续秉持昂扬的精神状态，不断提升优良的工作作风，推动学校发展再创新局面。
撰稿：付世梅
供稿：学管处
