近日，山东省教育科学研究院公布了山东省“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题立项结果，我校教师张秀青主持的课题《核心素养下黄河文化融入高中地理教学的实践研究》获得立项。
“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题旨在贯彻落实习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神和视察山东重要指示要求，通过引导性的教育科学研究工作，深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值和教育意义，推进黄河文化传承和生态文明教育。
我校地理教学将依托此课题，在“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题的引领下，有效推进地理教科研与地方文化的深度融合，促进教科研向更高更远的目标迈进。
