青年教师 赵旭
尊敬的领导、老师们：
大家好！首先请允许我代表所有“徒弟”，对学校为我们这些青年教师提供“一三五十青年教师专业发展共同体”这样好的一个学习平台致以衷心的感谢！感谢校领导的关心和爱护！对为我们传授宝贵经验和提供无私帮助的各位“师父”们，致以最诚挚的谢意！开学第一天，就为能加入青岛六十六中这个优秀而光荣的集体倍感骄傲和自豪。同时，也深深感受到了自己身上沉甸甸的责任和巨大的压力。作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己内心对于教师专业发展之路存在无尽的迷茫与困惑，自身的教学管理等业务能力存在严重的不足。这一切，与学校领导的期望相比，与老一辈教师的学识与能力相比，相差甚远。学校“一三五十青年教师专业发展共同体”的适时举行，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往“教师角色”的大门。我们的师傅们，都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有太多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。在学习师父经验的同时，我们还要注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多反思，争取早日“青出于蓝而胜于蓝。”在教学的过程中我的两位师傅成方岩老师和李君嫱老师对我说过相同的话。一要立足专业根本。“心心在一艺，其艺必工，心心在一职，其职必举。”一定要扎实学科专业知识，苦练教学基本功，成长的道路中磨砺是必修课，“惟其磨砺，始得玉成”。在学科知识方面，师傅督促我勤于学习，不懂的地方一定要多请教，站上讲台就不能教错。高中教材师傅李君嫱老师早已烂熟于心，但仍坚持每节课前调整修改ppt。李老师说虽然内容是一样的，学生的情况却不一样，必须根据学情不断调整。因此，我成了李老师课堂的常客，有时间就跑到师傅的课堂上学习，师傅的课堂教学目的清晰，每一个任务环环相扣，而且语言生动、教态亲切，课堂应对从容不迫，她的课给人感觉，特别容易理解，课堂气氛也很好，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中去探究，并且时时联系生活、贴近生活，而这些都是我不足的地方。一学期听了50节课后，慢慢的，我开始学会要把握每节课的教学目的，围绕着教学目的去设计各个教学环节和实验。
师傅们同时鼓励我多实践，多上公开课。在外语组老师的帮助下，每学期都能成功开设一次公开课，开课前师傅从开课时间、选题内容、学案设计各个环节处处把关，纠正我的手势与站姿，叮嘱我语言一定要简练，只说有必要的内容，更多的时间留给学生等等，给我肯定的鼓励，同时帮我将细节之处反复打磨。
在给师傅成方岩老师当副班主任的一年里，成老师总是无条件地将自己的班给我做“试验”，支持我开各种类型的班会，鼓励我尝试各种方法管理班级，毫无保留地将“独门秘籍”传授给我，表面上师傅多了一个助手，实际上是班里又多了一个学生。在成老师的帮助下，成功开设班会展示课。这次班会课前前后后准备了半个月有余，一个个想法出现又否定，一版版方案提出又推翻，成老师却始终不厌其烦，耐心给出指导。这次成功的班会有幸在青年教师培训沙龙与各位老师分享，也让自己真正有所收获。
每次开课前的准备都是思想的碰撞，智慧的交融，在一次次的实践中发现不足，有所收获，终得成长。
升旗仪式要女生在前，男生在后，每人站在一块地砖队伍就整齐了，还有每一个早自习，课间操，眼操，家长会，运动会和疫情时线上居家学习等等，每一件小事都都手把手指导我该如何做，如何做到更好。很庆幸，每个重要场合两位师傅都陪在身边，用行动告诉我“有我们在，别害怕。”
二是师傅们鞭策我成为多面手。在工作之余，需要多看书、多学习，学习公众号、美篇等现代宣传软件的操作，在工作中要充分发挥年轻人的优势；机会往往是给有准备的人。《荀子》曰：道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。选择教师这份职业，就是选择一份长期的责任，迎接不断的挑战。
陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的便是和好教师做朋友。”而师徒结对让我们都有幸拥有自己的好“师傅”，给我们指点迷津。有师傅的陪伴，让我们在成长之路充满希望和信心。作为徒弟的我们一定脚踏实地的备好每一堂课，用心上好每一堂课，扎实自己的班级管理能力，一步一步走向独当一面的青年教师。不负师傅们的辛勤指导，不负领导们的殷切希望。
愿我们在学校里，跟随优秀师傅们的脚步，做心中有火，眼里有光的后生；做行而不辍，未来可期的后浪；做冉冉升起，温暖炽热的太阳。最后，向关心、帮助我们成长的各位领导和各位老师表示衷心的感谢；向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最真诚的敬意。今天，我站在这里，与其说是代表青年教师做表态发言，不如说我是在重温教师的初心和使命。愿与所有老师携手并肩，如切如磋，如琢如磨，共同书写美好的教育人生。谢谢大家。
