为更好促进家校社协同育人，打造家校高效合作平台，青岛六十六中于7月9日上午分年级组织进行了“五步教学法”家庭教育指导课程第二期。
共磨一节课，是打造“好课”的必经之路。课前，班主任们在学习《牵手两代，幸福路上》家庭教育教材的基础上，反复研习家庭教育课程“五步教学法”的实施方法和步骤，结合具体学情，集体备课、共同交流，利用期末考试后的教育契机，确定授课主题。
家庭教育指导课上，班主任们根据“视频导课”“问题研讨”“总结分享”“作业分享”和“微课巩固”这五个步骤开展授课，将亲子沟通与陪伴这一话题贯穿整个课堂，帮助家长了解有效沟通的方法步骤，为今后如何与孩子交流共处提供了许多可借鉴的思路。
家长们观看专家指导视频，深有感触，主动提出自己在亲子沟通中的困惑。经过小组讨论，家长们纷纷表达自己的观点，为其他家长“支招”，启发更多思考。在整个讨论过程中，班主任老师引导家长深入探讨亲子沟通问题产生的根源，由表及里，并结合专家视频讲解，完成了对授课主题“是什么”、“为什么”、“怎么做”和“怎么做到”的分解任务。
为丰富家长们课后的学习资源，班主任教师们还向各位家长推荐“幸福路”APP上的相关学习视频和推荐阅读书籍，鼓励家长继续学习，与孩子共同进步，做智慧家长。
家庭教育课程“五步教学法”授课步骤清晰，富有逻辑性，结合配套教材和线上详实的导课视频资源，为班主任教师进行高效家庭教育指导提供了有力的支持。反思整个授课过程，家长们跟随专家的视频讲解，不断加深对于主题的理解，更容易引起共鸣，调动起学习积极性。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。青春期的孩子是一个半成熟体，家长要认真倾听孩子的内心需求，以积极的心态和正面的语言，平等的看待孩子的需求，完善家校社协同育人的重要一环。未来，青岛六十六中将继续深化“五步教学法”培训指导，全面提升家庭教育指导服务品质，促进家校携手，为学生的成长成才保驾护航，为青岛六十六中的发展增添活力。
供稿：学管处
