在新一轮生物课程改革的背景下，明确了学科教学 “立德树人”这一教育根本任务，同时明确了生物学科的培养目标，即培育学生生物学科核心素养。其中，生物实践力要求培养学生在考察、实验和调查等生物实践活动中所具备的意志品质和行动能力。
学校作为教师工作的场所和学生学习的主阵地，校内资源成为两者最熟知的课程资源，校园植物是校园文化和校园绿化的重要组成部分，校园植物在一定程度上体现着本地区的自然地理条件，同时校园的植物对学校环境也有一定程度的影响。充分利用校内课程资源开展生物实践活动，能在保障学生安全的前提下，有效培养生物实践力。
春天是花的海洋，让我们在微风的轻抚中，将镜头聚焦往年春景，一起期待今年学校里的春暖花开。社团指导老师吴瑞花耐心地带领社团成员满校园的寻找那一朵朵绽放生命的鲜花。把学校里美丽的边角拍照，打印，展览，处处美不胜收。
校园美丽一隅
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了，树木发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的棣棠花，还有粉色的樱花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。
校门口与一大楼之间的阶道两侧，腊梅、玉兰、杏梅、樱桃、垂丝海棠、樱花争先恐后的怒放。
三棵关山樱——俗称“红缨”。八重樱的一个代表性品种，在中国广泛栽种。花浓红色，
图书楼前甬道两侧，北美海棠争艳开放。
综合楼前花坛，红叶石楠和紫藤，杀气腾腾，灼伤眼球。
停车场旁的樱花大道
教师楼西侧红叶石楠——早春赏红叶，初夏赏白花，秋季赏果实，冬季叶子常绿。
紫荆——花紫红色或粉红色，2-10余朵成束，簇生于老枝和主干上，尤以主干上花束较多，越到上部幼嫩枝条则花越少，通常先于叶开放。
行政楼前的白丁香——花密而洁白、素雅而清香。
操场围墙的藤本月季——花型各异，花色多样，花期较长，可三季开花，且成簇花开放时散发浓香。
校园围墙的蔷薇（七姊妹）——也称十姐妹，是蔷薇科蔷薇属多花蔷薇的一个变种。花重瓣，深粉红色，常7-10朵簇生在一起，具芳香。
实验楼拐角处的迎春花——花单生在去年生的枝条上，先于叶开放，有清香，金黄色，外染红晕，花期2-4月。因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。
行政楼前花坛的垂丝海棠——伞房花序，具花4-6朵，花梗细弱下垂，有稀疏柔毛，紫色。
图书楼前的美人梅——由重瓣粉型梅花与红叶李杂交而成，重瓣花，先叶开放，紫红色，花粉红色，繁密。
总务楼后的连翘——连翘早春先叶开花，花开香气淡艳，满枝金黄，艳丽可爱 。
