2024年7月1日，为总结高三的教学经验，帮助新高三更好地迎接即将到来的挑战青岛六十六中生物组举办了新老高三一轮复习对接会，生物组教研组长王静老师主持会议，全体生物组教师参会。此次活动不仅是一次经验的传递，更是一次智慧的交流，为新一届高三的复习备考指明了方向。

活动伊始，仲洁老师进行了经验总结与分享。高三年级深入研究了高考评价体系和考题框架，结合四年新高考的题型变化和双向细目表，对教材进行了详尽的研读。高三年级通过分析平时考试成绩、作业完成情况和课堂表现，仲老师为新高三提供了宝贵的经验和实用的建议。

仲老师还分享了他们在课堂教学中的具体做法。从课堂提问、课后作业到模拟测试，每一个环节都注重落实和反馈，确保学生能够扎实掌握每一个知识点。这种细致入微的教学方法，为新高三教师提供了很好的参考。 

随后，梁妍老师分享了新高三在复习中的举措与困惑。系统复习、专项训练、多元评价是新高三的主要举措，而复习内容的广度与深度的平衡、如何提高学生的自主学习能力、应对学生的心理压力等问题则是面临的主要困惑。

在这一环节中，新老高三教师进行了深入的讨论和交流，共同探讨解决方案。在讨论如何有效落实基础知识以及提高学生学习效率的环节中，教师们各抒己见，提出了许多建设性的意见。王静老师总结到细化教学目标、多样化教学方法、时间管理与规划、个性化辅导、激励机制等都是提高学习效率的有效手段。针对学校的具体情况，生物组教师们制定了详细的备考方略，明确了目标，确保每个学生都能在高考中取得优异的成绩。

此次对接活动的成功举办，不仅加强了新老高三教师之间的沟通与合作，也为新高三的教学工作提供了宝贵的经验和指导，增强了老师们的信心和决心。未来，青岛六十六中生物组将继续以科学严谨的态度，务实创新的精神，帮助学生在高考中取得优异的成绩，为学生的成长和发展贡献自己的力量。