在这充满生机与希望的季节里，在这熟悉的时刻，我们精心准备了来自田野间的第一手资讯，诚邀您与我们一同品味这汗水与欢笑交织的日子，见证我们在知识的沃土上茁壮成长的每一步。
基地大棚
“青春正当时，学农在行动”今天同学们走进了田间地头，进行了种香葱和摘韭菜活动，老师教了我们香葱的相关知识，同学们听得津津有味，并进行了动手实践。劳动最光荣，劳动促成长。虽然大家嘴上说着累和脏，但手上的活一直也没停下，甚至还抢着要多干一点。今天的活动让我们感受到了爷爷奶奶的艰辛和不易，我们仅仅是一次体验，而他们一干就是一辈子！在摘韭菜时，有的同学摘得快，有的摘得慢，大家互帮互助，感受到了团结的力量，一个人的力量只有一点点，但一群人的力量就是无穷的。我们应该多多体会爷爷奶奶在田间耕作的辛苦，更应该明白食物的来之不易，珍惜粮食，爱惜粮食。走进土地，亲近土地，人人都是土地的孩子，土地是我们最亲近的家。
花生基地
秋风微拂，蝴蝶跃动于灌木之中，天空湛蓝，恰好点缀白云朵朵。10班的同学们怀着激动的心情踏上摘取花生之路。伴随着欢声笑语我们到达了目的地。在基地老师讲解完摘花生的方法之后，我们开始了分组行动，不一会儿，副校长庄永奎与年级主任王冬梅也来到了课程地点—花生地，他们坐在劳动队伍中加入了摘花生的行动。太阳高高照耀，将我们欢愉的浪波推上浪尖。王主任提议可以就花生给每个学科出一道题。庄校长手上不停忙活着一边想可以用哪句诗来描述花生，不禁让我想到陆游在《园中偶题》中所写“九日春阴一日晴，不堪风驾浪花生。”。随后庄校长又想到可以写一篇作文，思忖片刻说道：“对，就叫《落花生有感》”。说罢脸上绽开了笑容，渲染着快乐朴实的氛围。让我不禁感慨，这样在平凡不过的收获季节，竟可联想如此之多，原来学习知识不仅仅可以在教室里，花生地也可以是课堂，原来处处都可以是课堂。快乐的时间转瞬即逝，庄校长与王主任起身与我们告别，前往下一个地点，我们则继续认认真真的做着我们的工作，享受着收获的甘甜。
养生锤工坊
春去秋来花开花落，草木就这样随着人类繁衍生息，历经沉浮，休戚与共。艾草，既没有出奇的外表，也没有艳丽的花朵，而它独特的香气却给予了我们许多便利。今天大家一同来到了艾草的世界，主线任务是用艾草制作养生锤，送给敬老院的爷爷奶奶们。养生锤的制作需要将艾草中的枝叶挑出，再用手指揉碎，直至看不到完整的叶子，接着将其装在袋中，包扎好后固定，在底部缠绕好绳子才算完成。其中最难的莫过于将艾草揉碎，这步同学们足足做了四十分钟才得以将面前的大堆艾草变得细腻，过程虽然艰辛，同学们却乐在其中。
养生锤的制作不仅仅是一项技艺的展示，更是对非物质文化遗产的传承与弘扬，它让我们感受到传统文化的深厚底蕴与独特魅力。不少同学更是对养生锤爱不释手，纷纷与组员合影留念，纪念自己的第一次动手制作。
饲养基地
来到饲养基地，我们亲临大自然，与动物近距离接触。基地老师先带领我们参观了孔雀、火鸡和珍珠鸡。在参观的过程中，老师向我们介绍了许多我们从未接触过的知识，比如说孔雀分为雌雄两类，一般来说，雄性孔雀羽毛更鲜艳，是为了吸引异性求得配偶，每年的4、5月是雄性孔雀求偶的最佳时间段，4、5月后雄孔雀们为了减轻身体负担就会开始褪去羽毛，露出尾部。参观完毕后，我们来到地瓜地为小动物们采摘食物，大家积极采摘地瓜叶，一会儿就收获满满。回到饲养地，我们开启了投喂模式。看着孔雀吃饱喝足在基地肆意奔跑，山间的微风吹走了烦恼，偌大的田野回荡着大家的欢声笑语。沿着山间小路，我们来到羊圈、猪圈。可爱的小羊吸引大家驻足观察，小猪慵懒躺在猪圈等待喂养。在夕阳西下之时，大家乘着微风回到山下，结束了今天的饲养体验。
大自然给予我们宁静与恬适，我们在学习和生活的同时，不要忘记走进田园感受浓厚的田园风光，共赏大自然勾勒的这幅波澜壮阔的画卷。
每一期的学农资讯，都是我们共同成长的见证。感谢每一位参与者的付出与热爱，让我们继续在学农的道路上携手前行，探索更多未知，收获更多喜悦！
